Syllabus del corso
Obiettivi
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:
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Conoscenza e capacità di comprensione:
Descrivere i segni e sintomi caratteristici di quadri clinici selezionati in ambito cardiovascolare. Spiegare i principali meccanismi fisiopatologici sottostanti a tali quadri. Riconoscere le fasi essenziali dell’iter diagnostico e gli strumenti più comunemente impiegati. Illustrare gli approcci terapeutici principali e i loro obiettivi clinici. -
Conoscenza e capacità di comprensione applicate:
Collegare i dati clinici osservati (segni, sintomi) ai relativi processi fisiopatologici. Analizzare le implicazioni delle indagini diagnostiche per l’orientamento clinico-terapeutico. -
Autonomia di giudizio:
Riflettere in modo critico sulle scelte diagnostiche e terapeutiche e sul percorso di cura della persona. -
Abilità comunicative:
Esporre i principali contenuti clinici, fisiopatologici e terapeutici utilizzando un linguaggio tecnico adeguato. -
Capacità di apprendimento:
Sviluppare capacità di apprendimento autonomo, approfondendo conoscenze e competenze in funzione dell’evoluzione della pratica clinica e della produzione scientifica, e promuovendo un’assistenza basata su prove di efficacia.
Contenuti sintetici
Il corso affronta i principali quadri clinici di competenza, con descrizione dei segni e sintomi, dei meccanismi fisiopatologici, degli elementi principali dell’iter diagnostico e dell’approccio terapeutico.
Programma esteso
Diagnostica cardiovascolare: principali segni e sintomi delle cardiopatie.
Ruolo diagnostico degli esami strumentali in cardiologia: elettrocardiogramma standard, elettrocardiogramma dinamico (ECG Holter), elettrocardiogramma da sforzo, ecocardiogramma bidimensionale e Doppler, monitoraggio pressorio delle 24 ore, cateterismo cardiaco e coronarografia.
Cardiopatia ischemica. Sindromi coronariche croniche. Sindromi coronariche acute. Le aritmie nella cardiopatia ischemica acuta e cronica. Cenni di terapia medica ed interventistica.
Scompenso cardiaco acuto. Scompenso cardiaco cronico. Le aritmie nello scompenso. Cenni di terapia medica e terapia elettrica dello scompenso.
Valvulopatie: stenosi aortica, insufficienza mitralica, insufficienza tricuspidale, insufficienza aortica, stenosi mitralica.
Le aritmie cardiache.
Embolia Polmonare.
Pericarditi. Miocarditi. Endocarditi. Aspetti clinici e diagnostici. Cenni di terapia.
Cardiomiopatie e canalopatie aritmogene ereditarie.
Prerequisiti
Definiti dal regolamento didattico.
Modalità didattica
10 lezioni da 2 ore svolte in modalità erogativa in presenza mediante sistema di teledidattica
Materiale didattico
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Hinkle J.L., Cheever K.H. (2024) Brunner – Suddarth, Infermieristica Medico-Chirurgica, VI ed. Milano: Casa Editrice Ambrosiana, Vol. 1 e 2.
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Arbelo, E., Protonotarios, A., Gimeno, J.R., et al. (2023) 2023 ESC Guidelines for the management of cardiomyopathies. European Heart Journal, 44(37), pp. 3503–3626.
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Byrne, R.A., Rossello, X., Coughlan, J.J., et al. (2023) 2023 ESC Guidelines for the management of acute coronary syndromes. European Heart Journal, 44(38), pp. 3720–3826.
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Praz, F., Borger, M.A., Lanz, J., et al. (2025) 2025 ESC/EACTS Guidelines for the management of valvular heart disease. European Heart Journal, 46(44), pp. 4635–4736.
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Schulz-Menger, J., Collini, V., Gröschel, J., et al. (2025) 2025 ESC Guidelines for the management of myocarditis and pericarditis. European Heart Journal, 46(40), pp. 3952–4041.
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Vrints, C., Andreotti, F., Koskinas, K.C., et al. (2024) 2024 ESC Guidelines for the management of chronic coronary syndromes. European Heart Journal, 45(36), pp. 3415–3537.
Materiale fornito dal docente.
Periodo di erogazione dell'insegnamento
2° Anno, 2° Semestre.
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Vedi pagina principale del corso.
Orario di ricevimento
Su appuntamento.
luigi.badano@unimib.it
lia.crotti@unimib.it
Sustainable Development Goals
Aims
At the end of the course, students will be able to:
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Knowledge and understanding:
Describe the characteristic signs and symptoms of selected major cardiovascular conditions. Explain the main underlying pathophysiological mechanisms. Recognize the essential stages of the diagnostic process and the most commonly used diagnostic tools. Describe the main therapeutic approaches and their clinical objectives. -
Applying knowledge and understanding:
Relate observed clinical data (signs and symptoms) to the corresponding pathophysiological processes. Analyze the implications of diagnostic investigations for clinical and therapeutic decision-making. -
Making judgements:
Critically reflect on diagnostic and therapeutic decisions and on the patient care pathway. -
Communication skills:
Present key clinical, pathophysiological, and therapeutic content using appropriate technical language. -
Learning skills:
Develop independent learning abilities by continuously expanding knowledge and competencies in line with the evolution of clinical practice and scientific evidence, promoting evidence-based care.
Contents
The course addresses the main clinical conditions within its scope, describing their signs and symptoms, pathophysiological mechanisms, key elements of the diagnostic process, and therapeutic approaches.
Detailed program
Cardiovascular diagnostics: main signs and symptoms of heart diseases.
Diagnostic role of instrumental tests in cardiology: standard electrocardiogram (ECG), Holter ECG monitoring, exercise stress ECG, two-dimensional and Doppler echocardiography, 24-hour blood pressure monitoring, cardiac catheterization, and coronary angiography.
Ischemic heart disease. Chronic coronary syndromes. Acute coronary syndromes. Arrhythmias in acute and chronic ischemic heart disease. Overview of medical and interventional therapy.
Acute heart failure. Chronic heart failure. Arrhythmias in heart failure. Overview of medical and electrical therapies for heart failure.
Valvular heart diseases: aortic stenosis, mitral regurgitation, tricuspid regurgitation, aortic regurgitation, mitral stenosis.
Cardiac arrhythmias.
Pulmonary embolism.
Pericarditis, myocarditis, and endocarditis: clinical and diagnostic aspects. Overview of treatment.
Cardiomyopathies and inherited arrhythmogenic channelopathies.
Prerequisites
Defined by the academic regulations.
Teaching form
10 two-hour face-to-face lectures delivered in expository mode using a tele-teaching system.
Textbook and teaching resource
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Hinkle J.L., Cheever K.H. (2024) Brunner – Suddarth, Infermieristica Medico-Chirurgica, VI ed. Milano: Casa Editrice Ambrosiana, Vol. 1 e 2.
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Arbelo, E., Protonotarios, A., Gimeno, J.R., et al. (2023) 2023 ESC Guidelines for the management of cardiomyopathies. European Heart Journal, 44(37), pp. 3503–3626.
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Byrne, R.A., Rossello, X., Coughlan, J.J., et al. (2023) 2023 ESC Guidelines for the management of acute coronary syndromes. European Heart Journal, 44(38), pp. 3720–3826.
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Praz, F., Borger, M.A., Lanz, J., et al. (2025) 2025 ESC/EACTS Guidelines for the management of valvular heart disease. European Heart Journal, 46(44), pp. 4635–4736.
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Schulz-Menger, J., Collini, V., Gröschel, J., et al. (2025) 2025 ESC Guidelines for the management of myocarditis and pericarditis. European Heart Journal, 46(40), pp. 3952–4041.
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Vrints, C., Andreotti, F., Koskinas, K.C., et al. (2024) 2024 ESC Guidelines for the management of chronic coronary syndromes. European Heart Journal, 45(36), pp. 3415–3537.
Course materials provided by the lecturer.
Semester
2nd Year, 2nd Semester.
Assessment method
See the course homepage.
Office hours
Faculty members are available by appointment, which can be requested via email:
luigi.badano@unimib.it
lia.crotti@unimib.it
