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Percorso della pagina
  1. Area Medica, Chirurgica e dei Servizi Clinici
  2. Corso di Laurea Triennale
  3. Fisioterapia [I0201D]
  4. Insegnamenti
  5. A.A. 2026-2027
  6. 3° anno
  1. Riabilitazione e Otorinolaringoiatria
  2. Introduzione
Unità didattica Titolo del corso
Riabilitazione e Otorinolaringoiatria
Codice identificativo del corso
2627-3-I0201D146-I0201D230M
Descrizione del corso SYLLABUS

Blocchi

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Syllabus del corso

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Esporta

Obiettivi

Conoscere:

  1. Le strutture anatomiche della deglutizione e articolazione
  2. La fisiologia e fisiopatologia della deglutizione
  3. La disfagia: definizione e presa in carico
  4. La disfonia: definizione e cenni di presa in carico
  5. La disartria: definizione e cenni di presa in carico

Contenuti sintetici

Programma esteso

Prerequisiti anatomici:

  1. Descrizione Cavo orale, faringe, laringe
  2. Nervi cranici di interesse ORL e relative funzioni e muscolatura

La deglutizione:

  1. Fisiologia della deglutizione
  2. Fisiopatologia della deglutizione
  3. Social Eating
  4. Relazione tra Deglutizione e Respirazione
  5. Basi neurofisiologiche della deglutizione
  6. La deglutizione nel corso della vita: dallo sviluppo intrauterino all’età senile

La Disfagia:

  1. Definizione, epidemiologia, complicanze
  2. Segni e sintomi della disfagia
  3. Patogenesi della disfagia
  4. Principali quadri clinici in età adulta e pediatrica

La presa in carico della disfagia:

  1. Valutazione di primo livello della disfagia
  2. Valutazione strumentale della disfagia
  3. Valutazione clinica della disfagia
  4. Osservazione al pasto
  5. Valutazione dello stato nutrizionale
  6. Cenni al trattamento compensativo della disfagia
  7. Cenni al trattamento riabilitativo della disfagia

Disfonia e Disartria

  1. Definizione e fisiologia della voce
  2. Evoluzione naturale della voce nel corso della vita
  3. Classificazione dei disturbi della voce e principali quadri clinici
  4. Definizione di Disartria e domini coinvolti
  5. Cenni alla valutazione multidimensionale della voce e presa in carico
  6. Cenni alla valutazione della disartria e presa in carico

Prerequisiti

Modalità didattica

Lezioni frontali integrate da esercitazioni pratiche e attività esperienziali

Materiale didattico

  • Norton, N. S., Netter, F. H. (2010). Anatomia della testa e del collo di Netter per odontoiatri. Italia: Antonio Delfino Editore.
  • Schindler, O., Ruoppolo, G., Schindler, A. (2011). Deglutologia. Italia: Omega.
  • Locatelli, M., Cima, A. (2024). Respirazione e deglutizione. Interazioni nella pratica clinica e valutativa del paziente disfagico. Italia: Minerva Medica.
  • Schindler, O. (2010). La voce: fisiologia, patologia, clinica e terapia. Piccin.
  • Freed, D. B. (2015). Le disartrie. Diagnosi e trattamento. Italia: Edises.

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Secondo semestre

Modalità di verifica del profitto e valutazione

Domande a risposta multipla ed eventualmente una domanda aperta - come descritto nel syllabus dell'insegnamento

Orario di ricevimento

Su appuntamento

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE
Esporta

Aims

By the end of the course, students will be able to:

  1. Describe the anatomical structures involved in swallowing and speech articulation.
  2. Describe the physiology and pathophysiology of swallowing.
  3. Define dysphagia and principles of ssessment and management.
  4. Define dysphonia and principles of assessment and management.
  5. Define dysarthria and principles of assessment and management.

Contents

Detailed program

Anatomical Prerequisites

  1. Anatomy of the oral cavity, pharynx, and larynx
  2. Cranial nerves relevant to otorhinolaryngology (ENT), including their functions and associated musculature

Swallowing:

  1. Physiology of swallowing
  2. Pathophysiology of swallowing
  3. Social Eating
  4. The relationship between swallowing and respiration
  5. Neurophysiological bases of swallowing
  6. Swallowing across the lifespan: from intrauterine development to older adulthood

Dysphagia:

  1. Definition, epidemiology, and complications
  2. Signs and symptoms of dysphagia
  3. Pathogenesis of dysphagia
  4. Major clinical presentations in adult and pediatric populations

Management of Dysphagia:

  1. First-level dysphagia assessment
  2. Instrumental assessment of dysphagia
  3. Clinical assessment of dysphagia
  4. Mealtime observation
  5. Nutritional status assessment
  6. Introduction to compensatory interventions for dysphagia
  7. Introduction to rehabilitative interventions for dysphagia

Dysphonia and Dysarthria:

  1. Definition and physiology of voice production
  2. Voice across the lifespan
  3. Classification of voice disorders and major clinical presentations
  4. Definition of dysarthria and domains involved
  5. Introduction to multidimensional voice assessment and management
  6. Introduction to dysarthria assessment and management

Prerequisites

Teaching form

Didactic lectures complemented by practical exercises and experiential learning activities

Textbook and teaching resource

  • Norton, N. S., Netter, F. H. (2010). Anatomia della testa e del collo di Netter per odontoiatri. Italia: Antonio Delfino Editore.
  • Schindler, O., Ruoppolo, G., Schindler, A. (2011). Deglutologia. Italia: Omega.
  • Locatelli, M., Cima, A. (2024). Respirazione e deglutizione. Interazioni nella pratica clinica e valutativa del paziente disfagico. Italia: Minerva Medica.
  • Schindler, O. (2010). La voce: fisiologia, patologia, clinica e terapia. Piccin.
  • Freed, D. B. (2015). Le disartrie. Diagnosi e trattamento. Italia: Edises.

Semester

2nd semester

Assessment method

multiple choice answers and an open-ended question

Office hours

By appointment

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING
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Scheda del corso

Settore disciplinare
MED/48
CFU
1
Periodo
Secondo Semestre
Tipo di attività
Obbligatorio
Ore
8
Tipologia CdS
Laurea Triennale
Lingua
Italiano

Staff

    Docente

  • MG
    Monica Gerosa

Metodi di iscrizione

Iscrizione manuale

Obiettivi di sviluppo sostenibile

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