Syllabus del corso
Obiettivi
Conoscenza e capacità di comprensione – Al termine dell'insegnamento lo studente avrà acquisito conoscenze relative all'organizzazione, alle finalità e ai principali ambiti operativi dei laboratori professionalizzanti, con riferimento ai laboratori di autoimmunità, biologia molecolare, medicina legale, parassitologia, analisi urine, elettroforesi capillare e medicina trasfusionale.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate – Lo studente sarà in grado di riconoscere le principali attività svolte nei diversi contesti laboratoristici e di comprendere il ruolo del Tecnico di Laboratorio Biomedico nei percorsi diagnostici e assistenziali.
Autonomia di giudizio – Lo studente svilupperà la capacità di osservare criticamente l'organizzazione delle attività di laboratorio e di riconoscere l'importanza del rispetto delle procedure operative, della qualità e della sicurezza.
Abilità comunicative – Lo studente sarà in grado di utilizzare una terminologia tecnico-scientifica appropriata e di interagire correttamente con i professionisti operanti nei diversi laboratori.
Capacità di apprendere – Lo studente acquisirà gli strumenti per approfondire in modo autonomo le metodologie e gli aspetti organizzativi dei diversi ambiti della medicina di laboratorio.
Contenuti sintetici
La frequenza a questa attività completa la formazione teorico-pratica dello studente fornendogli contenuti professionalizzanti.
Programma esteso
Nozioni teoriche e skills pratiche nell’ambito delle attività specifiche del corso di laurea e materie dell’esame di abilitazione professionale. In particolare approfondimenti circa il ruolo, le mansioni, e i privilegi del tecnico nei laboratori di biochimica clinica, biologia molecolare clinica, medicina legale, tossicologia, microbiologia clinica, elettroforesi siero-proteica, ematologia e nei laboratori di ricerca biomedica.
Modalità didattica
Frequenza in laboratorio
Materiale didattico
Sarà fornito il materiale didattico da parte dei docenti.
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Primo semestre
Orario di ricevimento
Su appuntamento
Sustainable Development Goals
Aims
Knowledge and understanding – At the end of the course, students will have acquired knowledge of the organization, objectives and main operational fields of professional laboratory activities, with particular reference to autoimmunity, molecular biology, forensic medicine, parasitology, urinalysis, capillary electrophoresis and transfusion medicine laboratories.
Applying knowledge and understanding – Students will be able to recognize the main activities carried out in the different laboratory settings and understand the role of the Biomedical Laboratory Scientist within diagnostic and healthcare pathways.
Making judgements – Students will develop the ability to critically observe laboratory organization and recognize the importance of standard operating procedures, quality assurance and safety in laboratory practice.
Communication skills – Students will be able to use appropriate scientific and technical terminology and communicate effectively with healthcare professionals working in different laboratory settings.
Learning skills – Students will acquire the basic tools needed for independent learning and for further study of laboratory methodologies and the organization of the different fields of laboratory medicine.
Contents
Attendance to this activity fulfils the theoric-practical education of TLB students, providing them with full professional competence.
Detailed program
Theory and practical skills regarding specific professional items and subjects of the professional qualifying examination.
Roles, duties and prerogative of the biomedical technician in the laboratories of clinical biochemistry, molecular biology, forensic, toxicology, clinical microbiology, protein electrophoresis, hematology and biomedical research.
Teaching form
Attendance in the laboratory
Textbook and teaching resource
The Teachers will provide educational materials
Semester
First semester
Assessment method
Attendance
Office hours
By appointement
Sustainable Development Goals
Staff
-
Fabrizio Piazza
