Vai al contenuto principale
Se prosegui nella navigazione del sito, ne accetti le politiche:
  • Condizioni di utilizzo e trattamento dei dati
Prosegui
x
e-Learning - UNIMIB
  • Home
  • My Media
  • Altro
Ascolta questa pagina con ReadSpeaker
Italiano ‎(it)‎
English ‎(en)‎ Italiano ‎(it)‎
 Login
e-Learning - UNIMIB
Home My Media
Percorso della pagina
  1. Area Medica, Chirurgica e dei Servizi Clinici
  2. Corso di Laurea Triennale
  3. Tecniche di Laboratorio Biomedico [I0302D]
  4. Insegnamenti
  5. A.A. 2026-2027
  6. 1° anno
  1. Analisi Biochimico-Cliniche
  2. Introduzione
Insegnamento con unità didattiche Titolo del corso
Analisi Biochimico-Cliniche
Codice identificativo del corso
2627-1-I0302D005
Descrizione del corso SYLLABUS

Blocchi

Salta Unità didattiche

Unità didattiche

Titolo del corso Biochimica Clinica Codice identificativo del corso 2627-1-I0302D005-I0302D019M
Descrizione del corso SYLLABUS
Titolo del corso Tecniche Analitiche Codice identificativo del corso 2627-1-I0302D005-I0302D020M
Descrizione del corso SYLLABUS
Titolo del corso Tecniche Strumentali Codice identificativo del corso 2627-1-I0302D005-I0302D021M
Descrizione del corso SYLLABUS

Syllabus del corso

  • Italiano ‎(it)‎
  • English ‎(en)‎
Esporta

Obiettivi

Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine dell'insegnamento lo studente avrà acquisito conoscenze e capacità di comprensione dei principi biochimici e fisiopatologici che regolano il metabolismo dei principali organi e tessuti e delle alterazioni evidenziabili mediante le analisi biochimico-cliniche. Conoscerà inoltre i principi teorici, le caratteristiche operative e le applicazioni delle principali tecniche analitiche e strumentali utilizzate nei laboratori di biochimica clinica e di biologia molecolare clinica, comprese le metodiche spettrofotometriche, elettroforetiche, immunometriche e le tecniche basate sulla PCR e le più recenti tecnologie ultrasensibili per la determinazione di biomarcatori nelle malattie neurodegenerative.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Al termine dell'insegnamento lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite per interpretare i principali esami biochimico-clinici relativi alla funzionalità di organi e apparati, riconoscere le metodiche analitiche e strumentali più appropriate per specifici quesiti diagnostici e comprendere le fasi essenziali della preparazione pre-analitica, dell'analisi e della valutazione dei campioni biologici. Sarà inoltre in grado di riconoscere e utilizzare correttamente la strumentazione di laboratorio e il materiale di uso comune per la preparazione e il trattamento dei campioni biologici, nonché di comprendere le applicazioni delle più recenti tecnologie analitiche ultrasensibili impiegate nei laboratori di biochimica clinica per la determinazione di biomarcatori liquorali nelle malattie del sistema nervoso centrale.

Autonomia di giudizio
Attraverso l'analisi dei principali biomarcatori e dei relativi contesti diagnostici, lo studente svilupperà la capacità di valutare criticamente l'utilità, l'attendibilità e i limiti delle metodiche analitiche impiegate nel laboratorio di biochimica clinica. Sarà inoltre in grado di correlare i risultati di laboratorio con i processi fisiologici e patologici sottostanti, interpretando criticamente i risultati ottenuti alla luce delle conoscenze biochimiche e fisiopatologiche acquisite.

Abilità comunicative
Al termine dell'insegnamento lo studente avrà acquisito la capacità di descrivere e discutere con terminologia scientifica appropriata i principi delle principali metodiche analitiche e strumentali, il significato dei risultati di laboratorio e i meccanismi biochimici e fisiopatologici alla base delle alterazioni dei parametri biochimico-clinici.

Capacità di apprendere
Al termine dell'insegnamento lo studente avrà acquisito gli strumenti metodologici e concettuali necessari per approfondire in autonomia le conoscenze nell'ambito della biochimica clinica, della diagnostica di laboratorio e della biologia molecolare clinica, aggiornandosi sull'evoluzione delle metodiche analitiche, dei biomarcatori e delle loro applicazioni nella medicina di laboratorio.

Contenuti sintetici

Fornire agli studenti le conoscenze sulle specializzazioni metaboliche dei principali organi, e sulle basi biochimiche e fisiopatologiche delle alterazioni del quadro ematochimico evidenziabili dalle analisi Biochimico-cliniche.
Fornire agli studenti i fondamenti delle principali tecniche analitiche e strumentali impiegate nel laboratorio di biochimica clinica e biologia molecolare clinica.

Programma esteso

Strumenti di misura di laboratorio. Principi di base e applicazioni delle principali tecniche impiegate: tecniche immunometriche, fotometriche, elettroforetiche, cromatografiche, dosaggi enzimatici, laboratorio sieroproteine e di analisi del liquido cerebrospinale. Valutazione dei metodi analitici (praticabilità, attendibilità e accuratezza).

Profili d’organo:

  • metabolismo epatico di glucidi, lipidi, proteine, alcool e bilirubina ed analisi biochimico-cliniche relative;
  • analisi biochimico-cliniche per l’esplorazione del metabolismo glucidico;
  • metabolismo del tessuto adiposo. Biochimica clinica dei lipidi e delle lipoproteine;
  • metabolismo del tessuto Muscolare e Cardiaco. Marcatori di lesione miocardica;
  • metabolismo del tessuto Nervoso;
  • metabolismo del globulo rosso. Anemie ed emoglobinopatie;
  • biochimica clinica del rene ed equilibrio idroelettrolitico; le clearances renali, la creatinina e l’urea.

Interrelazioni metaboliche tra organi e tessuti. Biochimica clinica dell’osso e metabolismo minerale. Ferro e oligoelementi. Equilibrio acido-base e suo monitoraggio biochimico-clinico.

Tecniche di separazione dei linfociti da sangue intero. Tecniche di estrazione, purificazione, quantificazione e conservazione del DNA e dell’RNA: principi teorici e aspetti pratici. Enzimi di restrizione: aspetti teorici e applicazioni diagnostiche. Reazione di retrotrascrizione. Reazione di amplificazione degli acidi nucleici (PCR): parametri di amplificazione (denaturazione - ibridazione - estensione) e reagenti della reazione. Identificazione dei prodotti di amplificazione (elettroforesi su gel d’agarosio e sistemi di ibridazione). Sequenziamento di prodotti di PCR. Tecniche di determinazione di acidi nucleici virali (HCV, HBV, HIV). Tecniche e tecnologie ultrasensibili nel laboratorio di diagnostica liquorale per le malattie neurodegenerative, con particolare riferimento all'angiopatia amiloide cerebrale e alla malattia di Alzheimer.

Prerequisiti

Modalità didattica

Insegnamento con diverse modalità didattiche, dettagli nei singoli moduli

Materiale didattico

SPANDRIO L. BIOCHIMICA CLINICA, ED SORBONA
SILIPRANDI N. TETTAMANTI G. BIOCHIMICA MEDICA ED PICCIN
MATERIALE DIDATTICO FORNITO DAL DOCENTE (SLIDES)

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Secondo semestre

Modalità di verifica del profitto e valutazione

Il modulo "Biochimica Clinica" prevede un test a risposte chiuse, gli altri moduli un colloquio sugli argomenti svolti a lezione.

Orario di ricevimento

I docenti ricevono per appuntamento. Scrivere una mail

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE
Esporta

Aims

Knowledge and Understanding
At the end of the course, students will have acquired knowledge and understanding of the biochemical and pathophysiological principles underlying the metabolism of the major organs and tissues, as well as the alterations detectable through clinical biochemical analyses. They will also be familiar with the theoretical principles, operational characteristics, and applications of the main analytical and instrumental techniques used in clinical biochemistry and clinical molecular biology laboratories, including spectrophotometric, electrophoretic, and immunometric methods, PCR-based techniques, and the most recent ultrasensitive technologies for biomarker determination in neurodegenerative diseases.

Applying Knowledge and Understanding
At the end of the course, students will be able to apply the knowledge acquired to interpret the main clinical biochemical tests used to assess the function of organs and physiological systems, identify the most appropriate analytical and instrumental methods for specific diagnostic purposes, and understand the essential phases of pre-analytical processing, analysis, and evaluation of biological samples. They will also be able to recognize and correctly use laboratory instrumentation and common laboratory equipment for the preparation and handling of biological samples, as well as understand the applications of the most recent ultrasensitive analytical technologies employed in clinical biochemistry laboratories for the determination of cerebrospinal fluid biomarkers in diseases of the central nervous system.

Making Judgements
Through the analysis of major biomarkers and their diagnostic applications, students will develop the ability to critically evaluate the usefulness, reliability, and limitations of analytical methods employed in clinical biochemistry laboratories. They will also be able to correlate laboratory findings with the underlying physiological and pathological processes, critically interpreting the results obtained in light of the biochemical and pathophysiological knowledge acquired.

Communication Skills
At the end of the course, students will have acquired the ability to describe and discuss, using appropriate scientific terminology, the principles of the main analytical and instrumental methodologies, the significance of laboratory results, and the biochemical and pathophysiological mechanisms underlying alterations in clinical biochemical parameters.

Learning Skills
At the end of the course, students will have acquired the methodological and conceptual tools necessary to independently deepen their knowledge in the fields of clinical biochemistry, laboratory diagnostics, and clinical molecular biology, keeping up to date with developments in analytical methodologies, biomarkers, and their applications in laboratory medicine.

Contents

To provide knowledge about metabolic specificities of main organs and tissues, and on the biochemical and physio-pathological basis of laboratory analysis alterations.
To provide the fundamentals of the main principles of analytical and instrumental techniques employed in Clinical Molecular Biology and Biochemistry laboratory.

Detailed program

Laboratory instrumentation. Basic principles and applications of the main lab techniques: photometric, electrophoresis techniques, hemo-chromo-cytometric and urine test, enzymatic assays. Evaluation of analytical methods (practicability, reliability, bias).

Organ profiles: glucose, lipid protein, ethanol and bilirubin hepatic metabolism, and relates tests. Adipose tissue metabolism, Lipid and lipoprotein metabolism, muscular and myocardial metabolism. Myocardial markers. Nervous system metabolism.

Red cells metabolism. Anaemia and hemoglobinopathies.

Kidney metabolism and hydro-electrolytic balance; renal clearances, creatinine and urea. Metabolic interrelations. Bone and mineral metabolism. Iron balance. Acid-base balance and its regulation.

Techniques for the lymphocyte separation from whole blood. DNA and RNA extraction, purification, quantification and storage: theory and practical aspects. Restriction enzymes: theory and diagnostic applications. Retro transcription reaction. Polymerase chain reaction (PCR): parameters for the amplification (denaturation, hybridization, extension) master mix. Amplification products identification (agarose-gel electrophoresis and hybridization techniques). PCR product sequencing. Viral nucleic acid assays (HCV, HBV, HIV). Ultrasensitive Analytical Techniques and Technologies for Cerebrospinal Fluid Diagnostics in Neurodegenerative Diseases, with a Focus on Cerebral Amyloid Angiopathy and Alzheimer's Disease.

Prerequisites

Teaching form

Lectures and exercises

Textbook and teaching resource

SPANDRIO L. BIOCHIMICA CLINICA, ED SORBONA

SILIPRANDI N. TETTAMANTI G. BIOCHIMICA MEDICA ED PICCIN

Course materials provided by the instructor (lecture slides).

Semester

Second semester

Assessment method

written and orale exam

Office hours

By appointment required by mail

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING
Entra

Scheda del corso

CFU
6
Periodo
Secondo Semestre
Tipo di attività
Obbligatorio
Ore
52
Tipologia CdS
Laurea Triennale
Lingua
Italiano

Staff

    Docente

  • Alessandra Bulbarelli
    Alessandra Bulbarelli
  • FP
    Fabrizio Piazza
  • Francesca Raimondo
    Francesca Raimondo

Opinione studenti

Vedi valutazione del precedente anno accademico

Bibliografia

Trova i libri per questo corso nella Biblioteca di Ateneo

Metodi di iscrizione

Iscrizione manuale
Accesso ospiti

Obiettivi di sviluppo sostenibile

SALUTE E BENESSERE - Assicurare la salute e il benessere per tutti e per tutte le età
SALUTE E BENESSERE

Non sei collegato. (Login)
Politiche
Ottieni l'app mobile
Powered by Moodle
© 2026 Università degli Studi di Milano-Bicocca
  • Privacy
  • Accessibilità
  • Statistiche