Syllabus del corso
Obiettivi
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
– Descrivere le principali tappe e i parametri dell'accrescimento staturo-ponderale nella prima infanzia, nell'età scolare e nell'adolescenza, con riferimento agli strumenti auxologici di valutazione (curve di crescita, BMI, percentili).
– Riconoscere le principali malattie infettive esantematiche del bambino (morbillo, rosolia, varicella, scarlattina, eritema infettivo, esantema critico) in termini di agente eziologico, quadro clinico e gestione.
– Conoscere il piano vaccinale nazionale vigente e le raccomandazioni per la schedula vaccinale in età pediatrica, incluse le vaccinazioni nei bambini con disabilità o condizioni a rischio.
– Illustrare le principali patologie gastrointestinali pediatriche (celiachia, malattia infiammatoria intestinale, stipsi funzionale) con attenzione agli aspetti diagnostici e alle implicazioni funzionali nello sviluppo.
– Riconoscere le principali sindromi metaboliche e genetiche con impatto sullo sviluppo neuromotorio e psicomotorio, nell'ottica della pediatria della disabilità
– Applicare le conoscenze acquisite al ragionamento clinico integrato nel contesto della presa in carico del bambino con disabilità neuromotoria e del neurosviluppo.
Contenuti sintetici
– Accrescimento staturo-ponderale: parametri auxologici e curve di crescita
– Malattie esantematiche dell'infanzia e piano vaccinale nazionale
– Patologie gastrointestinali pediatriche
– Sindromi metaboliche e genetiche: focus sulla pediatria della disabilità
Programma esteso
- Accrescimento staturo-ponderale e parametri auxologici
– Fisiologia della crescita:, prima infanzia, età scolare, adolescenza
– Strumenti di valutazione: curve di crescita OMS e CDC, percentili, BMI, velocità di crescita
– Segnali di allarme: bassa statura, sovrappeso/obesità pediatrica, failure to thrive - Malattie infettive esantematiche e piano vaccinale
– Principali esantemi infettivi: morbillo, rosolia, varicella, scarlattina, quinta e sesta malattia — eziologia, clinica, contagiosità, complicanze
– Piano Nazionale di Prevenzione Vaccinale (PNPV): schedula, obblighi di legge, vaccinazioni raccomandate
– Vaccinazioni nei bambini con disabilità, immunodepressione o patologie croniche - Patologie gastrointestinali pediatriche
– Celiachia: epidemiologia, manifestazioni tipiche e atipiche, diagnosi sierologica e istologica, dieta senza glutine
– Malattia infiammatoria intestinale pediatrica (MICI): morbo di Crohn e colite ulcerosa
– Stipsi funzionale e dolore addominale ricorrente: - Sindromi metaboliche e genetiche: pediatria della disabilità
– Errori congeniti del metabolismo
– Cromosomopatie: sindrome di Down (trisomia 21), sindrome di Turner, sindrome di Klinefelter — quadro clinico e profilo neuropsicomotorio
– Sindromi da microdelezione/microduplicazione e sindromi genetiche rare con disabilità intellettiva e motoria
– inquadramento funzionale, progetto riabilitativo individuale, coordinamento con neuropsichiatra infantile e pediatra
Prerequisiti
Conoscenze di base di anatomia e fisiologia dello sviluppo in età evolutiva.
Modalità didattica
Didattica frontale in presenza con discussione interattiva di casi clinici.
Durata totale del corso: 8 ore.
Materiale didattico
– Slide delle lezioni
– Articoli di approfondimento selezionati forniti durante le lezioni
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Primo semestre.
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Prova scritta con domande a scelta multipla (una sola risposta corretta per quesito).
Orario di ricevimento
Su appuntamento.
Sustainable Development Goals
Sustainable Development Goals
Scheda del corso
Staff
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Laura Rachele Bettini