Syllabus del corso
Obiettivi formativi
Il corso ha l'obiettivo di fornire agli studenti una solida conoscenza del funzionamento del mercato del lavoro e delle pratiche di gestione delle risorse umane, attraverso l'analisi dei principali modelli teorici e delle relative evidenze empiriche.
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
• comprendere i principali modelli economici relativi al mercato del lavoro e alla gestione delle risorse umane;
• applicare tali modelli all'interpretazione del comportamento di lavoratori e imprese e all'analisi delle politiche del lavoro;
• formulare giudizi autonomi sugli effetti economici delle politiche del lavoro e delle pratiche di gestione delle risorse umane, utilizzando strumenti teorici ed evidenze empiriche;
• utilizzare in modo appropriato il linguaggio dell'economia del lavoro per comunicare analisi e risultati;
• sviluppare le competenze necessarie per approfondire autonomamente i temi trattati nel corso e affrontare studi successivi nell'ambito dell'economia del lavoro.
Contenuti sintetici
Il corso intende fornire gli strumenti necessari all' analisi economica del mercato del lavoro e della gestione delle risorse umane, da un punto di vista sia teorico che empirico. Vengono affrontati temi inerenti il funzionamento del mercato del lavoro, la scelta delle tipologie di lavoro da impiegare nell’impresa, le decisioni di interrompere un rapporto di lavoro, le politiche di reclutamento, formazione e incentivazione del personale.
Programma esteso
- Il mercato del lavoro: equilibrio in concorrenza perfetta
- Imperfezioni del mercato di lavoro e disoccupazione
- La regolamentazione del mercato di lavoro
- Selezione e formazione dei lavoratori
- Sistemi retributivi incentivanti
- La discriminazione nel mercato del lavoro
Prerequisiti
Lo studente deve conoscere i lineamenti fondamentali dell’analisi microeconomica.
L'insegnamento di Macroeconomia e politiche economiche è propedeutico a questo corso.
Metodi didattici
L'insegnamento si svolge mediante lezioni frontali in presenza, durante le quali l'esposizione dei modelli teorici è integrata con la discussione di evidenze empiriche, casi applicativi e politiche del mercato del lavoro. Gli studenti sono incoraggiati a partecipare attivamente alle lezioni, sviluppando capacità di analisi critica e di applicazione degli strumenti economici ai problemi reali.
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica dell'apprendimento consiste in una prova scritta, identica per studenti frequentanti e non frequentanti, della durata di 90 minuti.
L'esame comprende sei domande aperte, finalizzate a valutare il raggiungimento dei risultati di apprendimento previsti.
Le domande richiedono agli studenti di:
• dimostrare la conoscenza e la comprensione dei principali modelli teorici dell'economia del lavoro e della gestione delle risorse umane;
• applicare tali modelli all'analisi di specifici problemi economici e interpretare le relative evidenze empiriche;
• formulare valutazioni motivate riguardo al comportamento degli agenti economici e agli effetti delle politiche del lavoro;
• utilizzare un linguaggio economico appropriato e argomentare in modo chiaro e rigoroso le proprie risposte.
Ogni risposta corretta vale 5,2 punti, per un totale massimo di 31 punti.
Testi di riferimento
Pepi de Caleo e Brucchi Luchino “Manuale di economia del lavoro”, il Mulino, edizione 2015, capitoli 1-5, 7-8 e 11.
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Secondo semestre
Lingua di insegnamento
Italiano
Sustainable Development Goals
Learning objectives
The course aims to provide students with a solid understanding of the functioning of labour markets and human resource management practices through the analysis of the main theoretical models and the corresponding empirical evidence.
Upon successful completion of the course, students will be able to:
• understand the main economic models of labour markets and human resource management;
• apply these models to interpret the behaviour of workers and firms and to analyse labour market policies;
• formulate independent judgements on the economic effects of labour market policies and human resource management practices by using theoretical tools and empirical evidence;
• communicate economic analyses and results effectively using the appropriate terminology of labour economics;
• develop the skills required to pursue further independent study in labour economics.
Contents
The course provides students with the theoretical and empirical tools required to analyse labour markets and human resource management. It covers topics including the functioning of labour markets, firms' choices regarding different types of labour, employment termination decisions, recruitment policies, training, and employee incentive schemes.
Detailed program
- Labour markets: equilibrium under perfect competition
- Labour market imperfections and unemployment
- Labour market regulation
- Worker selection and training
- Incentive compensation systems
- Discrimination in labour markets
Prerequisites
Students are expected to have a basic knowledge of microeconomic analysis.
The course Macroeconomics and Economic Policy is a prerequisite for this course.
Teaching methods
Teaching consists of face-to-face lectures in which theoretical models are complemented by the discussion of empirical evidence, practical applications, and labour market policies. Students are encouraged to participate actively in class discussions, developing critical thinking skills and the ability to apply economic tools to real-world labour market issues.
Assessment methods
Assessment consists of a 90-minute written examination, identical for attending and non-attending students.
The examination includes six open-ended questions designed to assess the achievement of the intended learning outcomes.
Students are required to:
• demonstrate knowledge and understanding of the main theoretical models of labour economics and human resource management;
• apply these models to the analysis of specific economic issues and interpret the corresponding empirical evidence;
• formulate well-reasoned evaluations of the behaviour of economic agents and the effects of labour market policies;
• communicate their arguments clearly and rigorously using appropriate economic terminology.
Each correct answer is worth 5.2 marks, for a maximum total of 31/30.
Textbooks and Reading Materials
Pepi de Caleo e Brucchi Luchino “Manuale di economia del lavoro”, il Mulino, edition 2015. chapters 1-5, 7-8 and 11.
Semester
Second semester
Teaching language
Italian
