Course Syllabus

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Conoscenza e comprensione

  • Relazione tra biodiversità, arte contemporanea e turismo sostenibile

  • Metodologie di analisi delle istituzioni culturali che integrano arte contemporanea e biodiversità

  • Casi studio nazionali e internazionali relativi a musei, istituzioni artistiche e pratiche biocolturali

  • Strumenti teorici e metodologici per la progettazione di mostre dedicate alla convergenza tra biodiversità e arte contemporanea

  • Ruolo della comunicazione culturale e degli stakeholders nella valorizzazione del rapporto tra arte, territorio e turismo

  • Connessioni tra pratiche artistiche contemporanee, sostenibilità ambientale, governance e sviluppo locale

  • Relazioni tra progettazione culturale e Sustainable Development Goals dell’Agenda 2030

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

  • Sviluppo della capacità di analisi di musei, istituzioni culturali e progetti artistici in relazione alla biodiversità e alle bioculture

  • Sviluppo della capacità di progettare strategie espositive e culturali volte alla promozione della biodiversità

  • Sviluppo della capacità di lavorare in gruppo nella definizione di progetti e analisi applicate

  • Sviluppo della capacità di collegare casi studio, dati e obiettivi progettuali agli SDGs dell’Agenda 2030

  • Sviluppo della capacità di presentare e argomentare in modo chiaro lo stato di avanzamento di un progetto o di un assignment di gruppo

Il laboratorio Biodiversità, arte contemporanea e turismo sostenibile intende fornire strumenti teorici e pratici per analizzare il ruolo dell’arte contemporanea nella valorizzazione della biodiversità e nella promozione di forme di turismo culturale sostenibile. Attraverso casi studio nazionali e internazionali, attività di progettazione in gruppo e momenti di confronto in aula, il laboratorio approfondisce il rapporto tra arte, territorio, governance, comunicazione, biodiversità e sostenibilità, con particolare attenzione alla progettazione di mostre e alla definizione di strategie culturali coerenti con gli SDGs dell’Agenda 2030.

  • Relazioni tra arte contemporanea e biodiversità in musei d’arte, musei di storia naturale e istituzioni culturali

  • Arte contemporanea come strumento di valorizzazione dell’ecosistema

  • Biodiversità come elemento ambientale, culturale e identitario in contesti del Global North e del Global South

  • Metodologie di analisi della relazione tra arte, territorio e turismo sostenibile

  • Strumenti metodologici per la progettazione di una mostra sulla convergenza tra biodiversità e arte contemporanea

  • Analisi del rapporto tra istituzioni artistiche, stakeholders e dinamiche del turismo culturale

  • Comunicazione culturale e valorizzazione territoriale

  • Analisi di casi studio relativi a pratiche biocolturali e istituzioni culturali impegnate nella valorizzazione della biodiversità

  • Lavoro di gruppo finalizzato alla definizione di progetti e analisi di ricerca

  • Esercitazione volta a mettere in pratica e a verificare le competenze acquisite

Il laboratorio si articola in 6 incontri della durata di 4 ore ciascuno. Il primo incontro è dedicato alla presentazione dei concetti chiave, dei casi studio e delle linee guida concettuali del laboratorio. Il secondo e il terzo incontro approfondiscono il rapporto tra la rappresentazione artistica della biodiversità e le pratiche bioculturali trasmesse tra generazioni. Particolare attenzione sarà dedicata ai saperi ecologici delle comunità storicamente poco riconosciuti dalla ricerca scientifica ufficiale, e agli sforzi per conservarli, trasmetterli e tutelarne l’agency nel lungo periodo. Negli incontri successivi vengono affrontati il rapporto tra arte e territorio, gli strumenti metodologici per la progettazione di una mostra e il ruolo della comunicazione culturale nelle relazioni tra istituzioni artistiche, stakeholders e turismo culturale in particolare in relazione a Pirelli Hangar Bicocca. Il lavoro in aula si svolge anche attraverso attività di gruppo e momenti di restituzione dello stato di avanzamento dei progetti.

Interesse personale per l’arte contemporanea, la sostenibilità, la biodiversità e il turismo culturale.

Il laboratorio è aperto a tutti e non richiede prerequisiti specifici.

  • Lezioni frontali introduttive sui principali temi del laboratorio

  • Analisi guidata di casi studio nazionali e internazionali

  • Attività di progettazione e discussione in gruppo

  • Presentazioni in itinere dello stato di avanzamento dei progetti e delle analisi

  • Eventuale coinvolgimento di esperti esterni ai fini dello sviluppo di progetti concreti e analisi di ricerca

  • Produzione di materiali progettuali e analitici in formato ppt, keynote o word

Nel corso del laboratorio sono previste esercitazioni, attività di progettazione in gruppo e la produzione di elaborati finali. Lo studente acquisisce l’idoneità, al termine del laboratorio, se si verificano:

a) partecipazione attiva durante le lezioni e durante il lavoro di gruppo;
b) presenza agli incontri;
c) qualità dell’elaborazione progettuale e analitica sviluppata nel corso del laboratorio;
d) qualità, chiarezza e preparazione nelle presentazioni in itinere;
e) consegna finale dei progetti e cura complessiva dei materiali presentati.

Testi altamente consigliati:

  • G. Addis, Arte contemporanea e biodiversità. Dalle mostre alle collezioni museali. Per una prospettiva globale, FrancoAngeli (IMAGO), Milan, 2025.

  • G. Addis and N. Borrelli, “Ecomusei, biodiversità e arte contemporanea in Europa” (Trans. “Ecomuseums, Biodiversity and Contemporary Art in Europe”), Documenti Geografici, 30(2), 2025, pp. 97–118.

  • G. Addis, “Curating Biodiversity: Contemporary Art Approaches in Mediterranean Natural History Museums”, Journal of Curatorial Studies (in press).

  • G. Addis and N. Borrelli, “Ecomuseums, Biodiversity and Contemporary Art in Europe: Curatorial Frameworks for Socio-ecological Engagement”, Museum & Society (in press).

  • G. Addis, “Visual Ecologies on Display: Art, Biodiversity, and Politics in Canberra’s Museum Collections”, Visual Resources, 38(3), 2025, pp. 1–19.

  • G. Addis, “Contemporary Art and Climate Change: Aesthetics toward Sustainability”, in P. Davis, N. Borrelli and R. Dal Santo (eds.), Climate Change Discourse and Practices from Ecomuseums, Ledizioni Press, Milan, 2022, pp. 129–150.

  • G. Addis, “Contemporary Art and Enterprises in the Suburbs of Milan. The Emergence of Artistic Geographies?”, Tafter Journal, no. 120, October–November 2022.

Una serie di pubblicazioni e documenti specifici aggiuntivi verranno condivisi con gli studenti nel corso del Laboratorio.

SALUTE E BENESSERE | CITTÀ E COMUNITÀ SOSTENIBILI | CONSUMO E PRODUZIONE RESPONSABILI | LOTTA CONTRO IL CAMBIAMENTO CLIMATICO | VITA SOTT'ACQUA | VITA SULLA TERRA
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Knowledge and understanding

  • Relationship between biodiversity, contemporary art, and sustainable tourism

  • Methodologies for analysing cultural institutions that integrate contemporary art and biodiversity

  • National and international case studies concerning museums, art institutions and biocultural practices.

  • Theoretical and methodological tools for designing exhibitions dedicated to the convergence of biodiversity and contemporary art

  • Role of cultural communication and stakeholders in enhancing the relationship between art, territory, and tourism

  • Connections between contemporary artistic practices, environmental sustainability, governance, and local development

  • Relationships between cultural planning and the Sustainable Development Goals of the 2030 Agenda

Ability to apply knowledge and understanding

  • Development of the ability to analyse museums, cultural institutions and artistic projects in relation to biodiversity and biocultures

  • Development of the ability to critically interpret the relationships between contemporary art, territory, and sustainable cultural tourism

  • Development of the ability to design exhibition and cultural strategies aimed at promoting biodiversity

  • Development of the ability to work in groups in defining projects and applied analyses

  • Development of the ability to connect case studies, data, and project objectives to the SDGs of the 2030 Agenda

  • Development of the ability to present and clearly discuss the progress of a project or group assignment*

The Biodiversity, Contemporary Art, and Sustainable Tourism lab is designed to provide both theoretical and practical tools for analysing the role of contemporary art in promoting biodiversity and fostering forms of sustainable cultural tourism. Through national and international case studies, group project activities, and classroom discussion, the workshop explores the relationship between art, territory, governance, communication, biodiversity, and sustainability, with particular attention to exhibition design and the development of cultural strategies consistent with the SDGs of the 2030 Agenda.

  • Relationships between contemporary art and biodiversity in art museums, natural history museums, and cultural institutions

  • Contemporary art as a tool for enhancing the ecosystem

  • Biodiversity as an environmental, cultural, and identity-related element in Global North and Global South contexts

  • Methodologies for analysing the relationship between art, territory, and sustainable tourism

  • Methodological tools for designing an exhibition on the convergence of biodiversity and contemporary art

  • Analysis of the relationship between art institutions, stakeholders, and the dynamics of cultural tourism

  • Cultural communication and territorial enhancement

  • Analysis of case studies concerning biocultural practices and cultural institutions engaged in the valorisation of biodiversity

  • Group work aimed at defining projects and research analyses

  • Practical exercise designed to apply and assess the skills acquired

The lab is structured into 6 meetings of 4 hours each. The first meeting is dedicated to the presentation of the key concepts, case studies, and conceptual guidelines of the lab. The second and third meetings explore the relationship between artistic representations of biodiversity and biocultural practices transmitted across generations. Particular attention will be devoted to the ecological knowledge of communities that have historically received limited recognition from official scientific research, and to efforts to preserve, transmit and safeguard their agency over the long term. The following meetings address the relationship between art and territory, the methodological tools for designing an exhibition, and the role of cultural communication in the relationships between art institutions, stakeholders, and cultural tourism, with particular reference to Pirelli Hangar Bicocca. Classroom activities also include group work and moments of discussion focused on the progress of the projects.

Personal interest in contemporary art, sustainability, biodiversity, and cultural tourism.

The lab is open to everyone and does not require any specific prerequisites.

  • Introductory lectures on the main themes of the workshop

  • Guided analysis of national and international case studies

  • Group design and discussion activities

  • Ongoing presentations on the progress of projects and analyses

  • Possible involvement of external experts for the development of concrete projects and research analyses

  • Production of project and analytical materials in ppt, keynote, or word format

During the lab, practical exercises, group design activities, and the production of final assignments are required. Students obtain eligibility at the end of the lab provided that the following conditions are met:

a) active participation during classes and group work;
b) attendance at the meetings;
c) quality of the project-based and analytical work developed during the workshop;
d) quality, clarity, and preparation in the ongoing presentations;
e) final submission of the projects and overall care in the preparation of the materials presented.

Highly recommended readings:

  • G. Addis, Arte contemporanea e biodiversità. Dalle mostre alle collezioni museali. Per una prospettiva globale, FrancoAngeli (IMAGO), Milan, 2025.

  • G. Addis and N. Borrelli, “Ecomusei, biodiversità e arte contemporanea in Europa” (Trans. “Ecomuseums, Biodiversity and Contemporary Art in Europe”), Documenti Geografici, 30(2), 2025, pp. 97–118.

  • G. Addis, “Curating Biodiversity: Contemporary Art Approaches in Mediterranean Natural History Museums”, Journal of Curatorial Studies (in press).

  • G. Addis and N. Borrelli, “Ecomuseums, Biodiversity and Contemporary Art in Europe: Curatorial Frameworks for Socio-ecological Engagement”, Museum & Society (in press).

  • G. Addis, “Visual Ecologies on Display: Art, Biodiversity, and Politics in Canberra’s Museum Collections”, Visual Resources, 38(3), 2025, pp. 1–19.

  • G. Addis, “Contemporary Art and Climate Change: Aesthetics toward Sustainability”, in P. Davis, N. Borrelli and R. Dal Santo (eds.), Climate Change Discourse and Practices from Ecomuseums, Ledizioni Press, Milan, 2022, pp. 129–150.

  • G. Addis, “Contemporary Art and Enterprises in the Suburbs of Milan. The Emergence of Artistic Geographies?”, Tafter Journal, no. 120, October–November 2022.

A series of additional specific publications and documents will be shared with students during the lab.

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES | RESPONSIBLE CONSUMPTION AND PRODUCTION | CLIMATE ACTION | LIFE BELOW WATER | LIFE ON LAND
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Key information

Field of research
NN
ECTS
3
Term
Second semester
Activity type
Mandatory to be chosen
Course Length (Hours)
24
Degree Course Type
Bachelor Degree
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • GA
    Ginevra Addis

Students' opinion

View previous A.Y. opinion

Bibliography

Find the books for this course in the Library

Enrolment methods

Manual enrolments

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
RESPONSIBLE CONSUMPTION AND PRODUCTION - Ensure sustainable consumption and production patterns
CLIMATE ACTION - Take urgent action to combat climate change and its impacts
LIFE BELOW WATER - Conserve and sustainably use the oceans, seas and marine resources for sustainable development
LIFE ON LAND - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity loss