Syllabus del corso

Esporta

Lingua cinese 1

Introduzione allo studio della lingua cinese standard (o mandarino).
Il corso si propone di avviare allo studio della lingua cinese scritta e parlata partendo dalle basi:
• Classificazione e scrittura dei caratteri
• Fonetica della lingua cinese
• Sistema di trascrizione pinyin
• Uso del dizionario cartaceo
Verranno inoltre fornite le basi grammaticali per approcciarsi allo studio della lingua cinese. Saranno esercitate le abilità di ascolto e produzione orale per quel che riguarda le interazioni di livello base, e per avviare lo studente alla lettura e alla traduzione di testi molto semplici.

Argomenti di grammatica trattati:
• Frasi dichiarative, negative
• Predicato verbale, tra cui:
• Verbi a doppio oggetto
• Verbi a oggetto interno
• Frasi esistenziali (I)
• Predicato aggettivale
• Predicato nominale
• Frasi interrogative
• P. modale 吗, 呢
• Sostituti interrogativi
• Disgiuntive
• Particella strutturale 的 e rapporto determinante-determinato
• Classificatori nominali e verbali
• Verbi modali: 想、要、能、会、可以
• Preposizioni: 在、跟、用、坐、给
• Costruzioni:
• Verbi in serie
• Frasi a perno
• Azione in progresso (正在。。。呢)
• Particelle modali: 了、吧
• Avverbi: 也、都、还、很
• Espressioni di tempo
• Locativi semplici e composti

Con questo insegnamento, con una costante e partecipata frequenza alle lezioni e al Laboratorio connesso al
corso (APPLICAZIONI DI LINGUA CINESE 1), si raggiungerà il livello A2 (CEFR).
Il livello raggiunto fornirà agli studenti le competenze necessarie per sostenere l’esame HSK di livello 2.
Gli studenti saranno in grado di parlare, comprendere e leggere testi in lingua cinese di livello base.

Lingue di erogazione dell'insegnamento: italiano e cinese.
La natura dell'insegnamento è prevalentemente interattiva con alcune lezioni in modalità erogativa. In casi di particolari esigenze didattiche si prevede l'erogazione di una o due lezioni registrate che saranno rese disponibili sulla piattaforma in asincrono.
Le esercitazioni del docente madrelingua sono integralmente interattive, con alcune attività di produzione orale da parte dello studente supervisionate dal docente.

Libri di testo:
• Manuale utilizzato in classe: Federico Masini, Zhang Tongbing, Bai Hua et al., Il cinese per gli italiani – Corso base, Milano: Hoepli, 2010.
• Quaderno di esercizi di scrittura: Jin Zhigang, Bettina Mottura, Caratteri cinesi. Esercizi di scrittura, Milano: Unicopli, 2016.
• Materiale didattico di approfondimento fornito dal docente.

Dizionario consigliato per il primo anno:
• Zhao Xiuying, Franco Gatti, Cinese. Dizionario compatto cinese-italiano, italiano-cinese, Modena: Zanichelli 2017
Altri dizionari consigliati:
• 现代汉语词典The Contemporary Chinese Dictionary (Chinese-English edition). Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2002
OPPURE
• Chinese English Dictionary, new edition con dvd, Foreign Language Teaching and Research Press [ISBN 978 7 560098470]
(PRIMA DI ACQUISTARE QUALSIVOGLIA DIZIONARIO NON PRESENTE TRA QUELLI CONSIGLIATI SI INVITANO GLI STUDENTI A RIVOLGERSI AL DOCENTE).

  1. Chi Ta-wei, Membrana, trad. Alessandra Pezza. Torino: Add 2022. OPPURE Qiu Miaojin, I taccuini del coccodrillo, trad. Silvia Pozzi, Torino: Add 2026.
  2. Simone Pieranni, Red mirror. Il nostro futuro si scrive in Cina. Bari: Laterza, 2020 OPPURE Thekla Chabbi, I segni del drago, Bollati Boringhieri, 2020.

Grammatiche di riferimento (per eventuali approfondimenti):
Federico Madaro, La parola – Lingua cinese moderna standard, Parti del discorso - Elementi sintattici -
Costruzioni particolari, Edizioni SEB27, 2016
OPPURE
Chiara Romagnoli, Jing Wang, Grammatica d’uso della lingua cinese, Hoepli, Milano, 2016
OPPURE
Luisa M. Paternicò, Valeria Varriano, Huiting Tian, Grammatica della lingua cinese, Utet, Milano, 2021
Il corso prevede la presentazione degli elementi di base della lingua cinese, con un’attenzione particolare all’acquisizione del sistema di scrittura e della fonetica e un’introduzione agli elementi di base della struttura della frase cinese, con le relative esercitazioni di scrittura, lettura e traduzione, ed esercitazioni di conversazione. Al termine del corso, studentesse e studenti avranno acquisito la conoscenza di base dei mattoni che compongono la grammatica della lingua cinese e saranno in grado di leggere e comprendere brani di livello molto semplice, e di svolgere piccole conversazioni in cui ci si presenta e si chiede agli altri di presentarsi.

Il corso non prevede prove in itinere. L'esame è costituito da una prova scritta seguita da un orale obbligatorio:
scritto (test grammatica, esercizio di comprensione del testo, traduzione {cinese-italiano e italiano-cinese} senza dizionario di frasi o brevi brani)
orale (capacità di ascolto e produzione, lettura e comprensione testo, conoscenze grammaticali, domande sulle letture a scelta e obbligatoria)
Per accedere all’orale è necessario aver superato lo scritto.
Lo scritto superato ha validità un anno, dopodiché è necessario superarlo nuovamente per poter accedere all’orale (es.: lo scritto superato a settembre permette di accedere all'orale fino a luglio dell'anno successivo).
SOLO chi è regolarmente iscritto all’esame potrà essere ammesso alla prova. Per accedere alla prova scritta, è necessario iscriversi all’appello scritto, per accedere alla prova orale, iscriversi all’appello orale

Da concordare via mail con la docente: alessandra.pezza@unimib.it

I programmi valgono DUE anni accademici.
La prova scritta superata vale UN anno accademico.

ISTRUZIONE DI QUALITÁ
Esporta

Chinese language 1

Topics and course structure
Introduction to Mandarin Chinese
The course aims at introducing students to both written and spoken Mandarin Chinese, starting from the most basic elements of the language:
• Characters' classification and writing
• Chinese phonology
• Pinyin transcription system
• How to use paper dictionaries
The course will also touch upon basic grammatical features of the language.
Practice of basic-level listening and speaking skills. Students will be introduced to reading and translating simple
texts.
Grammar covered during the first year:
• Affirmative and negative sentences
• Verbal predicate including
• Double object verbs
• Verbs + object
• Predicate adjectives
• Nominal predicate
• Existential sentence (I)
• Interrogative sentences
• Modal particles 吗, 呢
• Interrogative substitutes
• Affirmative-negative questions
• 的 structural particle and determinate-determinant patterns
• Modifiers
• Modal verbs: 想、要、能、会、可以
• Prepositions: 在、跟、用、坐、给
• Constructions
• Serial verb construction
• Pivotal construction
• Action in progress (正在。。。呢)
• Modal particles 了、吧
• Adverbs: 也、都、还、很
• Time words
• Locatives
• Simple and compound locatives

Through constant attendance to the lessons and to the Laboratory connected to the course (APPLICATIONS OF CHINESE LANGUAGE 1), students will reach the A2 level (CEFR).
Such level will provide students with the necessary skills to sit for the HSK level 2 exam.
Students will be able to speak, understand and read basic texts in Standard Chinese

The course will be held in Italian and in Chinese.
Teaching methodology is predominantly interactive, with a few number of lectures.
In case of special teaching needs, one or two recorded lectures will be made available on the e-learning platform in
asynchronous mode.
The lecturer's lessons follow a completely interactive methodology, with some oral and written production activities
conducted directly by the students with the lecturer's supervision.

Compulsory textbooks:
Federico Masini, Zhang Tongbing, Bai Hua et al., Il cinese per gli italiani – Corso base, Milano: Hoepli, 2010.
Writing Exercises Booknote : Further information to be provided in class.
Other material provided in class.Dictionary:
Zhao Xiuying, Franco Gatti, Cinese. Dizionario compatto cinese-italiano, italiano-cinese, Modena: Zanichelli 2017
现代汉语词典 The Contemporary Chinese Dictionary (Chinese-English edition). Beijing: Foreign Language Teaching and
Research Press, 2002 .
OR
560098470]
Chinese English Dictionary, new edition with dvd, Foreign Language Teaching and Research Press [ISBN 978 7

Compulsory readings:

  1. Chi Ta-wei, Membrana, trad. Alessandra Pezza. Torino: Add 2022. OPPURE Qiu Miaojin, I taccuini del coccodrillo, trad. Silvia Pozzi, Torino: Add 2026 (or English translations of the same novels)
  2. Simone Pieranni, Red mirror. Il nostro futuro si scrive in Cina. Bari: Laterza, 2020 OPPURE Thekla Chabbi, I segni del drago, Bollati Boringhieri, 2020. (in case the student requires an English reading, it can be discussed with the teacher)

Grammars (for further reading, not compulsory):
Federico Madaro, La parola – Lingua cinese moderna standard, Parti del discorso - Elementi sintattici - Costruzioni
particolari, Edizioni SEB27, 2016
OR
OR
Chiara Romagnoli, Jing Wang, Grammatica d’uso della lingua cinese, Hoepli, Milano, 2016
Luisa M. Paternicò, Valeria Varriano, Huiting Tian, Grammatica della lingua cinese, Utet, Milano, 2021

Standard Mandarin Chinese
This first year course emphasizes writing in both characters and pinyin (phonetic system). Moreover, it serves as
an introduction to basic grammar structures.
Chinese characters writing exercises, reading comprehension and basic translation techniques.
The course will also provide guidelines to reading and translating very simple texts. At the end of the course,
students will be able to introduce themselves and ask basic personal questions, reading basic texts and searching
for characters they do not know.

There will be no on-going assessment, but one final test divided into two parts:
written (grammar test, reading comprehension, translation {Chinese-Italian and Italian-Chinese} of
sentences or short passages. The use of dictionaries is not permitted.)
oral (listening and speaking, reading comprehsion, grammar questions, questions about the compulsory
readings)** To sit for the oral exam, you must have passed the written exam. **
** The written exam is valid for one year **, after which it is necessary to pass it again in order to access the oral
exam.
ONLY those who have properly registered for the exam will be admitted to the test. To access the written exam, it
is necessary to register for the written exam, to access the oral exam, please register for the oral exam.

Contact the teacher via email for an appointment: alessandra.pezza@unimib.it

Programs are valid for TWO academic years.
The written part is valid for ONE academic year.

QUALITY EDUCATION
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Scheda del corso

Settore disciplinare
ASIA-01/F
CFU
8
Periodo
Annualità Singola
Tipo di attività
Obbligatorio a scelta
Ore
56
Tipologia CdS
Laurea Triennale
Lingua
Italiano

Metodi di iscrizione

Iscrizione manuale

Obiettivi di sviluppo sostenibile

ISTRUZIONE DI QUALITÁ - Assicurare un'istruzione di qualità, equa ed inclusiva, e promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti