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  1. Psychology
  2. Master Degree
  3. Psicologia Sociale, Economica e delle Decisioni [F5112P - F5106P]
  4. Courses
  5. A.A. 2026-2027
  6. 1st year
  1. Professional Ethics
  2. Summary
Insegnamento Course full name
Professional Ethics
Course ID number
2627-1-F5112P009
Course summary SYLLABUS

Course Syllabus

  • Italiano ‎(it)‎
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Area di apprendimento

Conoscenze specialistiche fondamentali

Obiettivi formativi

Presentare i principi etici e deontologici che lo psicologo deve seguire e inquadrarli in relazione ai diversi contesti nei quali andrà ad operare.

Conoscenza e comprensione
Conoscenza delle regole del Codice Deontologico degli Psicologi, ma anche e soprattutto dei Principi ispiratori di tali regole, nonché dei beni giuridici che esse perseguono e tutelano.
Basilari norme giuridiche e nozioni teoriche di deontologia e legislazione civile e penale concernenti la professione di psicologo.
Acquisizione delle basi storiche sull’istituzione della professione di psicologo, nonché sull’approvazione e sulle successive revisioni del codice deontologico degli psicologi italiani

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Passaggio da un Pensiero deontologico, meramente nozionistico, ad un Pensare deontologico fondato non solo sulle proprie competenze specifiche, ma altresì su un’adeguata valutazione delle norme giuridiche regolanti il contesto operativo.
Corretta gestione del rapporto professionale, con particolare riferimento alla relazione triadica Committente/Professionista/Soggetto della prestazione.

Autonomia di giudizio
Attraverso l’analisi e la discussione in aula del profilo deontologico di diversi casi, studentesse e studenti sviluppano la capacità di analizzare criticamente la relazione tra pratica professionale e principi del codice deontologico. I lavori di gruppo e le simulazioni stimolano l’indipendenza di giudizio e il pensiero riflessivo circa i contenuti dell'insegnamento.

Abilità comunicative
Il corso favorisce lo sviluppo delle abilità comunicative e argomentative attraverso la discussione in aula e i lavori di gruppo. Tali attività richiedono l’adozione di un linguaggio specialistico adeguato e la capacità di restituire in modo efficace i contenuti disciplinari.

Capacità di apprendimento
Il corso fornisce le basi concettuali dell’etica deontologica, che possono essere ulteriormente approfondite attraverso corsi di specializzazione e pratica professionale.

Contenuti sintetici

Programma esteso

Prerequisiti

Metodi didattici

Modalità di verifica dell'apprendimento

Testi di riferimento

Sustainable Development Goals

PACE, GIUSTIZIA E ISTITUZIONI SOLIDE
Export

Learning area

Fundamental specialized knowledge

Learning objectives

Knowledge and understanding
Knowledge of the rules of the Psychologists' Code of Ethics, the principles underpinning these rules, and the legal goods they pursue and protect.
Basic legal regulations and theoretical notions of deontology, as well as civil and criminal legislation concerning the psychology profession.
Knowledge of the historical background concerning the establishment of the psychology profession and the approval and subsequent revisions of the code of ethics for Italian psychologists

Ability to apply knowledge and understanding
Moving from rote learning to deontological thinking based on one's specific competencies and an adequate evaluation of the operational context's legal rules.
Proper management of the professional relationship, especially the triadic relationship between the client, the professionals, and the service subject.

Making judgements
Through rigorous analysis and classroom discussion of the ethical aspects of various cases, students cultivate the capacity to critically evaluate the relationship between professional practice and the principles of the code of ethics. Group work and simulations are employed to encourage independent judgement and reflective thinking about the course content.

Communication skills
The course has been designed to promote the development of communication and argumentation skills through classroom discussion and group work. The execution of these activities necessitates the employment of suitable specialist language and the capacity to convey disciplinary content with efficacy.

Learning skills
The course provides the conceptual foundations of professional ethics, which can be further explored through specialisation courses and professional practice.

Contents

Detailed program

Prerequisites

Teaching methods

Assessment methods

Textbooks and Reading Materials

Sustainable Development Goals

PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS
Enter

Key information

Field of research
NN
ECTS
2
Term
First semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
16
Degree Course Type
2-year Master Degree
Language
Italian

Staff

    Teacher

  • AP
    Anita Pirovano

Students' opinion

View previous A.Y. opinion

Bibliography

Find the books for this course in the Library

Enrolment methods

Manual enrolments

Sustainable Development Goals

PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS

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