Syllabus del corso
Area di apprendimento
I. Area di apprendimento: Acquisizione di competenze linguistiche in LIS, LIST e italiano
Obiettivi formativi
Conoscenza e comprensione
• Conoscenza delle modalità del linguaggio umano, con particolare riferimento al confronto tra lingue parlate, lingue dei segni visive e LIS tattile.
• Comprensione dei principali processi di elaborazione linguistica in relazione a differenti modalità sensoriali.
• Conoscenza delle metodologie di studio del linguaggio applicate alle lingue vocali e segnate, con attenzione alle specificità della sordocecità.
• Capacità di produzione nell’interazione con persona sordocieca.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
• Applicare le conoscenze teoriche all’analisi di studi sul linguaggio nelle lingue parlate, nelle lingue dei segni e nella LIS tattile.
• Interpretare dati e risultati di ricerca tenendo conto delle specificità linguistiche e sensoriali della sordocecità.
• Utilizzare i concetti appresi per comprendere situazioni di bilinguismo e di accesso linguistico in modalità visiva, uditiva e tattile.
Autonomia di giudizio
• Capacità di valutazione critica di modelli teorici, dati sperimentali e approcci metodologici relativi all’elaborazione del linguaggio nelle lingue segnate e tattili.
• Consapevolezza delle specificità linguistiche e cognitive delle persone sorde e sordocieche, in una prospettiva inclusiva e interculturale.
Abilità comunicative
• Presentare in modo chiaro e strutturato concetti teorici.
• Utilizzare modalità comunicative adeguate e accessibili, con attenzione alle dimensioni visive e tattili della comunicazione.
Capacità di apprendere
• Capacità di studio autonomo attraverso l’analisi critica di testi scientifici e materiali di ricerca.
• Strumenti per comprendere e interpretare studi sul linguaggio umano nelle diverse modalità sensoriali.
Prerequisiti
Per l'a.a. 2026/2027 non sarà possibile selezionare questo insegnamento come iscrizione a Corso singolo.
Esame non selezionabile dal piano di studi da parte di studenti non iscritti a Interpretariato e Traduzione in Lingua dei Segni Italiana (LIS) e Lingua dei Segni Italiana Tattile (LIST).
Sustainable Development Goals
Learning area
I. Learning area: Acquisition of language skills in LIS, LIST and Italian
Learning objectives
Knowledge and Understanding
• Knowledge of the modalities of human language, with particular reference to the comparison between spoken languages, visual sign languages, and tactile LIS.
• Understanding of the main processes of language processing across different sensory modalities.
• Knowledge of research methodologies applied to the study of spoken and signed languages, with specific attention to deafblindness.
• Production skills in the interaction with a deafblind person.
Applying Knowledge and Understanding
• Apply theoretical knowledge to the analysis of studies on language in spoken languages, sign languages, and tactile LIS.
• Interpret research data and findings while taking into account the linguistic and sensory specificities of deafblindness.
• Use the acquired concepts to understand bilingualism and language access across visual, auditory, and tactile modalities.
Making Judgements
• The ability to critically evaluate theoretical models, experimental data, and methodological approaches related to language processing in signed and tactile languages.
• Awareness of the linguistic and cognitive specificities of deaf and deafblind individuals within an inclusive and intercultural perspective.
Communication Skills
• Present theoretical concepts clearly and in a structured manner.
• Use appropriate and accessible communication strategies, with attention to the visual and tactile dimensions of communication.
Learning Skills
• The ability to engage in autonomous study through the critical analysis of scientific texts and research materials.
• Tools to understand and interpret studies on human language across different sensory modalities.
Prerequisites
For the academic year 2026/2027 it will not be possible to select this course as a single-course entry.
Exam not selectable from the study plan by students not enrolled in Interpretariato e Traduzione in Lingua dei Segni Italiana (LIS) e Lingua dei Segni Italiana Tattile (LIST) (Italian Sign Language (LIS) and Tactile Italian Sign Language (LIST) Interpretation).
