Syllabus del corso
Obiettivi
Gli studenti e le studentesse alla fine del corso possiederanno le conoscenze teorico-pratiche nella disciplina Sedimentologia necessarie per comprendere la struttura e l’evoluzione superficiale del pianeta Terra.
Gli studenti e le studentesse avranno consolidato le conoscenze tecnico-pratiche proprie della Sedimentologia quali:
- capacità di comprendere i diversi processi di trasporto e sedimentazione;
- conoscenza dei diversi tipi di sedimenti e rocce sedimentarie;
- la conoscenza degli ambienti sedimentari terrestri e marini;
- il riconoscimento delle strutture sedimentarie e degli ambienti deposizionali correlati;
- l’interpretazione sedimentologica di una successione sedimentaria (analisi di facies);
- la conoscenza della successione sedimentaria del dominio Sudalpino.
Gli studenti e le studentesse saranno quindi in grado di applicare autonomamente le conoscenze acquisite per:
- descrivere, riconoscere, classificare e analizzare i differenti ambienti sedimentari, sia in laboratorio che sul terreno;
- valutare in modo autonomo la complessità dei sistemi sedimentari, di pianificare in modo adeguato le indagini geologiche da eseguire, di raccogliere i dati necessari, di valutare la qualità e l'affidabilità dei dati acquisiti;
- valutare il ruolo e le responsabilità della Sedimentologia nella gestione del rischio idrogeologico (alluvioni);
- comunicare correttamente informazioni e problematiche relative alle Sedimentologia in forma orale e scritta ad interlocutori specialisti e non specialisti (dialogare nell’ambito di gruppi multidisciplinari sulle tematiche sedimentarie ambientali di interesse globale);
- apprendere in modo autonomo, attraverso l'utilizzo di testi, banche dati, per approfondire le proprie conoscenze e per aggiornarle nel tempo. Tale capacità viene acquisita durante le attività di gruppo sul campo e in laboratorio.
Contenuti sintetici
Concetto di facies e la legge di Walther. I diversi tipi di sedimenti e di rocce sedimentarie. Le caratteristiche dei sedimenti/rocce sedimentarie. Particelle, tessiture, cementi e porosità. Le strutture sedimentarie. I diversi tipi di ambienti sedimentari. La serie sedimentaria Sudalpina.
Programma esteso
Concetto di facies e la legge di Walther. La sedimentazione: processi e prodotti. Tessiture e parametri statistici. Forma, arrotondamento. Porosità. Sedimenti coesivi e frizionali. Descrizione dei sedimenti e delle rocce sedimentarie: particelle, tessiture, cementi e porosità. Granuli intra- e extra-bacinali. Sedimenti carbonatici e rocce carbonatiche. Classificazione e analisi ambientale. Sedimenti terrigeni e rocce clastiche, classificazione e analisi di provenienza. Diagenesi. Il trasporto dei sedimenti: carico di fondo e carico sospeso. Processi trattivi e regimi di flusso (es. diagramma di Hjulstrom). Forme di fondo. Processi gravitativi e sedimentazione in massa. Formazione e riconoscimento delle strutture sedimentarie: strutture trattive da correnti unidirezionali e oscillatorie, strutture da decantazione e da trazione/decantazione. Strutture erosive e deformative. Gli ambienti deposizionali: Le conoidi alluvionali e i fiumi a canali intrecciati. Le pianure alluvionali e i grandi fiumi meandriformi. I delta, le piane di marea e le spiagge. La piattaforma continentale. Gli ambienti pelagici. Le correnti di torbidità e le torbiditi. Le piattaforme carbonatiche. Gli ambienti dolomitizzanti ed evaporitici. I bacini anossici. La serie sedimentaria Sudalpina.
Prerequisiti
Gli studenti e le studentesse devono aver seguito e sostenuto il seguenti esame:
Inoltre devono aver seguito il:
Corso di Sicurezza sul Terreno
Modalità didattica
- 16 lezioni frontali da 2 ore ciascuna in presenza che alternano didattica erogativa e interattiva (4 cfu)
- 9 Esercitazioni di laboratorio da 2 ore ciascuna in presenza che verteranno su casi studio reali con lavoro individuale e di gruppo. Didattica interattiva (1,5 cfu)
- 1 Uscita sul terreno (6 ore in presenza) sulla successione sedimentaria del Dominio Sudalpino. Didattica Interattiva (0,5 cfu)
L'insegnamento prevede anche la presenza di un Tutor Disciplinare (24 ore) che seguirà gli studenti, in particolare nelle ore di esercitazione. Il tutor aiuterà gli studenti a seguire lo sviluppo del corso in modo costante e regolare per arrivare all'esame più preparati.
Materiale didattico
Libri e risorse online
Libro di testo. Sedimentologia vol.3 Ambienti sedimentari e facies di Ricci Lucchi Franco. Pagine: 548.
Slides e materiale didattico forniti dal docente
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Primo semestre.
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Le competenze fornite durante le lezioni frontali saranno valutate in un esame scritto seguito da un esame orale.
La valutazione in generale riguarderà l’applicazione di specifici principi per l’analisi di un processo sedimentologico e la sua descrizione, la capacità di collegare gli argomenti trattati a lezione.
Le domande dell'esame scritto riguarderanno lo svolgimento di semplici esercizi di tracciamento di curve granulometriche e del calcolo dei parametri tessiturali di un sedimento o della realizzazione e descrizione di un semplice log stratigrafico relativo ad uno specifico ambiente deposizionale.
Previo superamento dell’esame scritto, è previsto un breve esame orale che verterà su tutti gli argomenti del corso.
In caso di esito negativo della prova orale, bisognerà sostenere nuovamente l’esame scritto.
Orario di ricevimento
Per ricevimento contattare il docente all'indirizzo mail: alberto.resentini@unimib.it
Sustainable Development Goals
Aims
By the end of the course, students will possess the theoretical and practical knowledge in Sedimentology required to understand the structure and surface evolution of planet Earth.
Students will have consolidated the technical and practical skills specific to Sedimentology, such as:
- Understanding different transport and sedimentation processes;
- Knowledge of the various types of sediments and sedimentary rocks;
- Knowledge of terrestrial and marine sedimentary environments;
- Recognition of sedimentary structures and their related depositional environments;
- Sedimentological interpretation of a sedimentary succession (facies analysis);
- Knowledge of the sedimentary succession of the Southern Alps.
Students will therefore be able to independently apply the acquired knowledge to:
- Describe, recognize, classify, and analyze different sedimentary environments, both in the laboratory and in the field;
- Independently evaluate the complexity of sedimentary systems, adequately plan geological investigations, collect necessary data, and assess the quality and reliability of the acquired data;
- Evaluate the role and responsibilities of Sedimentology in hydrogeological risk management (floods);
- Correctly communicate information and issues related to Sedimentology in both oral and written forms to specialist and non-specialist audiences (engaging in dialogue within multidisciplinary groups on environmental sedimentary topics of global interest);
- Learn independently through the use of texts and databases to deepen and update their knowledge over time. This skill is acquired during group activities in the field and laboratory.
Contents
The facies concept and Walther's Law. Different types of sediments and sedimentary rocks. Characteristics of sediments and sedimentary rocks. Particles, textures, cements, and porosity. Sedimentary structures. Different types of sedimentary environments. The Southern Alps sedimentary succession.
Detailed program
The facies concept and Walther's Law. Sedimentation: processes and products. Textures and statistical parameters. Shape, roundness. Porosity. Cohesive and frictional sediments. Description of sediments and sedimentary rocks: particles, textures, cements, and porosity. Intra-basinal and extra-basinal grains. Carbonate sediments and carbonate rocks. Classification and environmental analysis. Terrigenous sediments and clastic rocks: classification and provenance analysis. Diagenesis. Sediment transport: bed load and suspended load. Tractional processes and flow regimes (e.g., Hjulström diagram). Bedforms. Gravity-driven processes and mass sedimentation. Formation and recognition of sedimentary structures: tractional structures from unidirectional and oscillatory currents, settling and traction/settling structures. Erosional and deformational structures. Depositional environments: Alluvial fans and braided rivers. Alluvial plains and large meandering rivers. Deltas, tidal flats, and beaches. The continental shelf. Pelagic environments. Turbidity currents and turbidites. Carbonate platforms. Dolomitizing and evaporitic environments. Anoxic basins. The Southern Alps sedimentary succession.
Prerequisites
Students have to followed and taken the:
and followed the:
Corso di Sicurezza sul Terreno
Teaching form
- 16 in-person lectures (2 hours each) alternating between direct instruction and interactive learning (4 CFU).
- 9 in-person laboratory practicals (2 hours each) focusing on real case studies through individual and group work. Interactive learning (1.5 CFU).
- 1 field trip (6 hours in person) on the sedimentary succession of the Southern Alps Domain. Interactive learning (0.5 CFU).
The course also features a Disciplinary Tutor (24 hours) who will support students, particularly during laboratory practicals. The tutor will assist students in consistently and regularly following the course development to ensure better preparation for the exam.
Textbook and teaching resource
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Textbook: Sedimentologia vol.3 Ambienti sedimentari e facies by Ricci Lucchi Franco. Pages: 548.
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Lecture slides and educational materials provided by the instructor.
Semester
Semester 1.
Assessment method
Skills acquired during lectures will be assessed through a written exam followed by an oral exam.
Grading will generally evaluate the application of specific principles to analyze and describe a sedimentological process, as well as the ability to connect the topics covered during the course.
The written exam questions will involve simple exercises, such as plotting grain-size curves and calculating textural parameters of a sediment, or drawing and describing a simple stratigraphic log related to a specific depositional environment.
Upon passing the written exam, students will take a short oral exam covering all course topics.
If the oral exam is failed, the written exam must be taken again.
Office hours
To schedule an appointment, please contact email alberto.resentini@unimib.it
