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Percorso della pagina
  1. Area di Scienze
  2. Corso di Laurea Magistrale
  3. Scienze e Tecnologie Geologiche [F7402Q - F7401Q]
  4. Insegnamenti
  5. A.A. 2026-2027
  6. 2° anno
  1. 3d Geomodelling
  2. Introduzione
Insegnamento Titolo del corso
3d Geomodelling
Codice identificativo del corso
2627-2-F7402Q043
Descrizione del corso SYLLABUS
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Syllabus del corso

  • Italiano ‎(it)‎
  • English ‎(en)‎
Esporta

Obiettivi

Produrre modelli geologici 3D per mezzo di software avanzati.

Contenuti sintetici

Tecniche di modellazione geologica 3D, discusse attraverso una sintetica trattazione teorica e sviluppate con esercizi pratici e casi di studio con software commerciali utilizzati nell'industria e open-source.

Programma esteso

Il corso si sviluppa attraverso una parte teorica strettamente integrata con esercitazioni pratiche. I principali argomenti sono: (1) fondamenti del geomodelling, topologia, modelli discreti, griglie, geostatistica ed interpolazione; (2) sorgenti di dati 3D: dati di superficie, sondaggi e pozzi, geofisica (es. sismica 2D e 3D); (3) software: limiti e potenzialità; (4) modellazione di una semplice successione sedimentaria; (5) reticoli di faglie; (6) pieghe cilindriche; (7) corpi complessi; (8) rappresentazione, modellazione e simulazione di proprietà degli oggetti geologici; (9) modellazione da sismica 3D.

Prerequisiti

Tettonica e Geologia strutturale (F7401Q101).

Modalità didattica

Lezione frontale, esercitazioni al calcolatore con software dedicato. Saranno utilizzati Move (www.mve.com), Petrel (www.slb.com), Skua-Gocad (www.pdgm.com) e PZero (https://github.com/gecos-lab/PZero). Si ringraziano PE Limited (www.petex.com) per la donazione delle licenze Move del valore di GBP 1,928,384.01, Schlumberger Italiana Spa (www.slb.com) per la donazione delle licenze Petrel del valore di USD 8,599,458.24, ed infine Emerson Paradigm Holding LLC (www.pdgm.com) e il RING-GOCAD Consortium (www.ring-team.org) per Skua-Gocad.

Il corso prevede 41 ore in presenza, suddivise tra 7 ore di lezione frontale (didattica erogativa) e 36 ore di laboratorio (didattica interattiva). L'orario sarà articolato in blocchi di 3 o 4 ore che includeranno sia lezioni frontali che attività di laboratorio, allo scopo di fondere in modo proattivo aspetti teorici e pratici.

Materiale didattico

Slide, articoli scientifici, riferimenti a capitoli selezionati da libri di testo, organizzati su e-LEARNING.

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Primo semestre.

Modalità di verifica del profitto e valutazione

PROJECT WORK: Costruzione di un modello geologico 3D (progetto personale).

COLLOQUIO SUGLI ARGOMENTI SVOLTI A LEZIONE: Esame orale comprendente una discussione su tutti gli argomenti trattati e sul progetto personale.

Orario di ricevimento

Tutti i giorni in orario di ufficio.

Sustainable Development Goals

ISTRUZIONE DI QUALITÁ | ENERGIA PULITA E ACCESSIBILE | IMPRESE, INNOVAZIONE E INFRASTRUTTURE
Esporta

Aims

To reconstruct 3D geological models with advanced software.

Contents

3D geomodelling techniques, discussed in a synthesis on theory, and implemented in exercises and case studies with commercial industry-standard and open-source software.

Detailed program

The course includes a review of theory tightly integrated with practical exercises. Principal topics are: (1) fundamentals of geomodelling, topology, discrete models, grids, geostatistics and interpolation; (2) 3D data sources: surface geology, borehole, and geophysal data (e.g. 2D and 3D seismics); (3) software: problems and functionalities; (4) modelling a simple layer-cake stratigraphy; (5) fault networks; (6) cylindrical folds; (7) complex geo-bodies; (8) representation, modelling and simulation of properties of geological objects; (9) modelling from a 3D seismics dataset.

Prerequisites

Tectonics and structural geology (F7401Q101).

Teaching form

Lessons, laboratory experiences with 3D modelling workstation and software. We will use Move (www.mve.com), Skua/Gocad (www.pdgm.com), and Petrel (www.slb.com) and PZero (https://github.com/gecos-lab/PZero). We acknowledge PE Limited (www.petex.com) for donation of Move licenses worth GBP 1,928,384.01, Schlumberger Italiana Spa (www.slb.com) for donation of Petrel licenses worth USD 8,599,458.24, and finally Emerson Paradigm Holding LLC (www.pdgm.com) and the RING-GOCAD Consortium (www.ring-team.org) for Skua-Gocad.

The course includes 41 hours in person, divided between 7 hours of frontal lectures (delivered didactics) and 36 hours of laboratory activities (interactive teaching). The timetable will be divided into blocks of 3 or 4 hours which will include both lectures and laboratory activities, with the aim of proactively blending theoretical and practical aspects.

Textbook and teaching resource

Slides, scientific papers, references to selected chapters from textbook, presented in a logical order on e-LEARNING.

Semester

First semester.

Assessment method

Reconstruction of a 3D geological model (personal project).

Oral examination regarding all the topics and particularly the project.

Office hours

All days in office hours.

Sustainable Development Goals

QUALITY EDUCATION | AFFORDABLE AND CLEAN ENERGY | INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE
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Scheda del corso

Settore disciplinare
GEO/03
CFU
4
Periodo
Primo Semestre
Tipo di attività
Obbligatorio a scelta
Ore
43
Tipologia CdS
Laurea Magistrale
Lingua
Inglese

Staff

    Docente

  • AB
    Andrea Luigi Paolo Bistacchi

Opinione studenti

Vedi valutazione del precedente anno accademico

Bibliografia

Trova i libri per questo corso nella Biblioteca di Ateneo

Metodi di iscrizione

Iscrizione manuale

Obiettivi di sviluppo sostenibile

ISTRUZIONE DI QUALITÁ - Assicurare un'istruzione di qualità, equa ed inclusiva, e promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti
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ENERGIA PULITA E ACCESSIBILE - Assicurare a tutti l'accesso a sistemi di energia economici, affidabili, sostenibili e moderni
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IMPRESE, INNOVAZIONE E INFRASTRUTTURE - Costruire una infrastruttura resiliente e promuovere l'innovazione ed una industrializzazione equa, responsabile e sostenibile
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