Syllabus del corso
Obiettivi
L’insegnamento si propone di fornire allo studente le conoscenze fondamentali della Farmacologia, con particolare riferimento ai principi di farmacocinetica e farmacodinamica, ai meccanismi d’azione dei farmaci, alle loro indicazioni, agli effetti terapeutici e indesiderati e ai criteri per un impiego appropriato dei farmaci secondo i principi della medicina basata sulle evidenze. Al termine del corso, gli studenti avranno raggiunto i seguenti obiettivi:
Conoscenza e capacità di comprensione:
L’insegnamento fornirà solide basi per comprendere i principi fondamentali della farmacocinetica e della farmacodinamica, i principali bersagli molecolari dei farmaci, i loro meccanismi d’azione, i processi di assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione, nonché le principali interazioni farmacologiche e le basi razionali dell’impiego clinico dei farmaci.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
L’insegnamento svilupperà la capacità di applicare le conoscenze acquisite per comprendere gli effetti terapeutici e avversi dei farmaci, interpretarne il corretto impiego nei diversi contesti clinico-assistenziali, riconoscere le principali interazioni farmacologiche e contribuire alla gestione sicura della terapia farmacologica nell'ambito delle competenze professionali.
Autonomia di giudizio:
L’insegnamento svilupperà la capacità di valutare criticamente l'impiego dei farmaci sulla base delle evidenze scientifiche, riconoscendo i benefici, i rischi e le possibili interazioni farmacologiche, al fine di contribuire in modo consapevole alla sicurezza del paziente e all'appropriatezza terapeutica. La modalità d’esame, che prevede quiz a risposta multipla e domande aperte, favorisce lo sviluppo del pensiero critico e dell'autonomia di giudizio nell'applicazione dei principi farmacologici ai contesti clinico-assistenziali.
Abilità comunicative:
L’insegnamento fornirà gli strumenti per comunicare in modo chiaro e appropriato le informazioni relative alla terapia farmacologica, collaborando efficacemente con gli altri professionisti sanitari e fornendo ai pazienti informazioni corrette sull'uso dei farmaci, nel rispetto delle competenze professionali.
Capacità di apprendimento:
L’insegnamento consentirà di acquisire un metodo di studio autonomo e critico, favorendo l'aggiornamento continuo nell'ambito della farmacologia e della medicina basata sulle evidenze, nonché l'integrazione delle conoscenze con gli insegnamenti clinici successivi e con la futura pratica professionale.
Contenuti sintetici
Il programma comprende lo studio dei principi della farmacodinamica e della farmacocinetica, biotrasformazione, distribuzione ed eliminazione dei farmaci. Studio delle fonti di variabilità dell’azione dei farmaci. Studio delle fasi di sviluppo, preclinico e clinico, dei farmaci. Implementare le competenze per favorire un approccio clinico pluridimensionale secondo una visione globale del concetto di salute, promuovere la consapevolezza delle differenze di genere nell’ambito sanitario.
Programma esteso
PRINCIPI GENERALI - Concetto di farmaco, di tossico e di placebo. - Metodologie per la valutazione del
rischio tossicologico e l'estrapolazione dei dati di tossicità dall'animale all'uomo - Anamnesi farmacologica -
Modalità di segnalazione alle autorità competenti delle reazioni avverse ai farmaci (farmacovigilanza) -
Aspetti etici e socioeconomici della farmacologia.
FARMACOCINETICA - Meccanismi che regolano l'assorbimento dei farmaci attraverso le membrane cellulari
– Vie di somministrazione dei farmaci, loro significato in terapia e concetto di biodisponibilità - Meccanismi
di distribuzione dei farmaci nell'organismo, passaggio attraverso le barriere cellulari, legame farmaco-
proteico, processi di biotrasformazione ed escrezione e loro rilevanza clinica - Significato di emivita
plasmatica e clearance di un farmaco nella determinazione della posologia - Modalità per raggiungere e
mantenere le concentrazioni plasmatiche stazionarie di un farmaco - Cinetica dei farmaci per
somministrazione unica o ripetuta - Modifiche della posologia in relazione alle variazioni fisiologiche e
patologiche dell'escrezione e del metabolismo – Reazioni avverse ai farmaci - Interazioni tra farmaci. Basi
per una diversa risposta ai farmaci nelle diverse età e in gravidanza. Farmacologia di genere, nutraceutici e
medicina alternativa.
FARMACOLOGIA CELLULARE E MOLECOLARE - Meccanismi d’azione dei farmaci, bersagli molecolari e
cascata di eventi attraverso cui un farmaco produce una risposta a livello cellulare - Basi cellulari delle
risposte ai farmaci - Agonisti e antagonisti e principi di relazione struttura/attività - Relazione quantitativa
dose-risposta - Significato di selettività, specificità, tossicità, potenza e efficacia dei farmaci - Efficacia e
potenza dei farmaci in base alle loro curve dose-risposta - Indice terapeutico e valutazione del rapporto
rischio/beneficio di una terapia farmacologica - Fattori di variabilità di una risposta farmacologica in
relazione sia a patologie e terapie concomitanti che a popolazioni di soggetti a rischio - Farmacogenetica,
farmacogenomica e risposta abnorme ai farmaci.
FARMACOLOGIA DI GENERE, NUTRACEUTICI e MEDICINE ALTERNATIVE
Introduzione alla farmacologia Clinica
- Farmaci attivi sul sistema nervoso periferico
- Mediatori e recettori del sistema simpatico e parasimpatico
- Agonisti e antagonisti adrenergici
- Agonisti e antagonisti colinergici
- Farmaci antinfiammatori non steroidei (FANS)
- Farmaci antibatterici e chemioterapici:
- Antibatterici: beta-lattamici, inibitori sintesi proteica, acido folico, DNA
- Antimicotici, antivirali, antimalarici, antitubercolari
Prerequisiti
Nessuno.
Modalità didattica
Gli insegnamenti verranno erogati in modalità erogativa in presenza. Alcune lezioni verranno erogate mediante la modalità Teledidattica
Materiale didattico
Il materiale presentato durante le lezioni (slide e articoli scientifici discussi in classe) è disponibile sulla piattaforma e-learning dell'insegnamento.
Libro di testo suggerito:
- Amico-Roxas M., Caputi A.P., Del Tacca M. (2021) Compendio di farmacologia generale e speciale. Torino, UTET Scienze mediche
Periodo di erogazione dell'insegnamento
I anno, II semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Esame scritto con 14 domande a risposta multipla e 2 domande aperte.
Nell'esame di Scienze Biomediche 2 è necessario raggiungere la sufficienza in tutte e 4 le discipline che lo compongono: Farmacologia, Patologia generale, Microbiologia, Biochimica clinica e biologia molecolare
Orario di ricevimento
Su appuntamento concordato per email
Sustainable Development Goals
Aims
The course is designed to provide students with the fundamental knowledge of Pharmacology, with particular emphasis on the principles of pharmacokinetics and pharmacodynamics, the mechanisms of drug action, therapeutic indications, adverse effects, and the criteria for the appropriate use of medicines according to the principles of evidence-based medicine. By the end of the course, students will have achieved the following learning outcomes:
Knowledge and understanding:
The course will provide a solid foundation for understanding the fundamental principles of pharmacokinetics and pharmacodynamics, the main molecular targets of drugs, their mechanisms of action, the processes of drug absorption, distribution, metabolism, and elimination, as well as the major pharmacological interactions and the scientific rationale underlying the clinical use of medicines.
Ability to apply knowledge and understanding:
The course will develop students' ability to apply the acquired knowledge to understand the therapeutic and adverse effects of drugs, interpret their appropriate use in different clinical and healthcare settings, recognize the main drug interactions, and contribute to the safe management of pharmacological therapy within their professional scope of practice.
Making judgements:
The course will develop students' ability to critically evaluate the use of medicines based on scientific evidence, recognizing their benefits, risks, and potential drug interactions, in order to contribute to patient safety and the appropriateness of pharmacological treatment. The assessment method, consisting of multiple-choice questions and open-ended questions, promotes the development of critical thinking and independent judgement in the application of pharmacological principles to clinical and healthcare contexts.
Communication skills:
The course will provide students with the skills required to communicate information about pharmacological therapy clearly and appropriately, collaborate effectively with other healthcare professionals, and provide patients with accurate information on the safe and appropriate use of medicines while respecting their professional scope of practice.
Learning skills:
The course will enable students to develop an autonomous and critical approach to learning, supporting lifelong learning in pharmacology and evidence-based medicine, while facilitating the integration of this knowledge with subsequent clinical courses and future professional practice.
Contents
The course will examine: the principles underlying pharmacodynamics and pharmacokinetics, and drug biotransformation, distribution, and elimination; the determinants of the variability of drug responses; the preclinical and clinical phases of drug development. Develop skills to promote a multidimensional clinical approach according to a global vision of the concept of health, promote awareness of gender differences in healthcare.
Detailed program
GENERAL PRINCIPLES - Concepts of drug, toxicant, and placebo. - Methodologies for assessing
toxicological risk and extrapolation of toxicity data from animals to humans - Pharmacological history -
Methods for reporting adverse drug reactions to the competent authorities (pharmacovigilance) -
Ethical and socioeconomic aspects of pharmacology.
PHARMACOKINETICS - Mechanisms regulating drug absorption across cell membranes
– Routes of drug administration, their significance in therapy, and the concept of bioavailability - Mechanisms
of drug distribution in the body, passage across cellular barriers, drug-protein binding, biotransformation and excretion processes, and their clinical relevance - Significance of plasma half-life
and clearance of a drug in determining dosage - Methods for achieving and
maintaining steady-state plasma concentrations of a drug - Drug kinetics for
single or repeated administration - Dosage adjustments in relation to physiological and
pathological changes in excretion and metabolism - Adverse drug reactions - Drug interactions. Basis
for different drug responses at different ages and during pregnancy. Gender pharmacology, nutraceuticals, and
alternative medicine.
CELLULAR AND MOLECULAR PHARMACOLOGY - Mechanisms of drug action, molecular targets, and the
cascade of events through which a drug produces a cellular response - Cellular basis of drug
responses - Agonists and antagonists and principles of structure/activity relationships - Quantitative
dose-response relationship - Meaning of drug selectivity, specificity, toxicity, potency, and efficacy - Efficacy and
potency of drugs based on their dose-response curves - Therapeutic index and assessment of the
risk/benefit ratio of a drug therapy - Factors that influence drug response in relation to both concomitant diseases and therapies and at-risk populations - Pharmacogenetics,
pharmacogenomics, and abnormal drug response.
GENERAL PHARMACOLOGY, NUTRACEUTICALS, and ALTERNATIVE MEDICINES
Introduction to Clinical Pharmacology
- Drugs Acting on the Peripheral Nervous System
- Mediators and Receptors of the Sympathetic and Parasympathetic Nervous System
- Adrenergic Agonists and Antagonists
- Cholinergic Agonists and Antagonists
- Nonsteroidal Anti-Inflammatory Drugs (NSAIDs)
- Antibacterial and Chemotherapeutic Drugs:
- Antibacterials: beta-lactams, protein synthesis inhibitors, folic acid, DNA
- Antifungals, antivirals, antimalarials, antituberculosis
Prerequisites
None.
Teaching form
The lessons will be held in presence. Some lessons will be held through the Distance Learning mode Teledidattica
Textbook and teaching resource
Learning material (slides of the lessons) is available at the e-learning platform of the course.
Recommended textbook:
- Amico-Roxas M., Caputi A.P., Del Tacca M. (2021) Compendio di farmacologia generale e speciale. Torino, UTET Scienze mediche
Semester
I year, II semester
Assessment method
Written examination composed of 14 multiple choice questions and 2 open questions.
In the exam of Biomedical Sciences 2 it is necessary to reach the sufficiency in all 4 disciplines that compose it: Pharmacology, General Pathology, Microbiology, Clinical Biochemistry and Molecular Biology
Office hours
By appointment agreed by email
