Course Syllabus
Obiettivi
Conoscenza e capacità di comprensione
Acquisire conoscenze approfondite di fisiologia umana e biofisica, con particolare riferimento all’integrazione funzionale dei sistemi corporei, attraverso l’insegnamento impartito da ricercatori esperti nei rispettivi ambiti disciplinari.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Applicare i principi della biofisica (statica, idrostatica, idrodinamica, fisica delle radiazioni) alla comprensione del funzionamento dell’organismo umano e alla valutazione dei parametri fisiologici rilevanti per l’esercizio della professione infermieristica o ostetrica.
Autonomia di giudizio
Sviluppare la capacità di integrare conoscenze teoriche e dati osservabili per interpretare fenomeni fisiologici complessi, anche in relazione al monitoraggio clinico e alle procedure assistenziali.
Tale competenza sarà potenziata attraverso attività di didattica interattiva.
Abilità comunicative
Utilizzare in modo appropriato il linguaggio scientifico per descrivere i principali meccanismi fisiologici e biofisici, comunicando in modo chiaro ed efficace con i membri dell’équipe sanitaria e con gli utenti.
Questa abilità sarà sviluppata mediante momenti di confronto e didattica interattiva.
Capacità di apprendere
Potenziare le abilità di apprendimento autonomo e critico, necessarie per l’aggiornamento continuo in ambito scientifico, anche mediante l’interazione con fonti specialistiche e l’esperienza diretta nei contesti clinico-assistenziali.
Tale competenza sarà sostenuta attraverso metodologie di didattica interattiva orientate alla riflessione e al problem solving.
Contenuti sintetici
Il corso di Fisiologia Umana si prefigge di fornire allo studente gli strumenti necessari all’acquisizione delle conoscenze riguardanti le funzioni integrate dell’essere vivente. Viene enfatizzata la relazione tra salute e omeostasi corporea, dalle cellule sino ai sistemi organici. In particolare verrà trattato il limite degli adattamenti fisiologici alle condizioni ambientali o di patologia. Il corso si prefigge inoltre lo scopo di fornire i principi fondamentali di Biofisica e Fisica medica necessari per comprendere i meccanismi biofisici alla base dei processi fisiologici più rilevanti.
Programma esteso
Per il programma esteso si rimanda ai singoli moduli
Prerequisiti
Conoscenze elementari di Chimica, Biochimica e Matematica.
Modalità didattica
Le lezioni si svolgeranno in presenza e in modalità teledidattica.
Materiale didattico
Poltronieri Elementi di Fisiologia EdiSES
Sherwood L. (2012) Fondamenti di Fisiologia Umana, Piccin-Nuova Libraria
Scannicchio D., Giroletti E. (2015) Elementi di Fisica Biomedica, Edises, Milano.
Periodo di erogazione dell'insegnamento
1 Anno - 2 Semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Fisiologia: Esame scritto. Verrà proposto un quiz con 33 domande con 5 possibili risposte di cui solo una è quella corretta.
Fisica medica: Esame scritto. Verrà proposto un quiz con 33 domande con 4 possibili risposte di cui solo una è quella corretta.
Tempo disponibile 120 minuti
Trattandosi di un esame integrato, il voto finale deriverà dall’integrazione delle valutazioni ottenute nei due moduli, fermo restando che in entrambi dovrà essere raggiunta la sufficienza.
Orario di ricevimento
Su appuntamento concordato via e-mail con il docente
Sustainable Development Goals
Aims
Knowledge and understanding
Acquire in-depth knowledge of human physiology and biophysics, with a specific focus on the functional integration of body systems, through teaching delivered by researchers with expertise in the relevant scientific fields.
Applying knowledge and understanding
Apply the principles of biophysics (statics, hydrostatics, hydrodynamics, radiation physics) to understand human body functions and to interpret physiological parameters relevant to nursing or midwifery practice.
Making judgements
Develop the ability to integrate theoretical knowledge and observable data in order to interpret complex physiological phenomena, especially in relation to clinical monitoring and healthcare procedures.
This competence will be enhanced through interactive teaching activities.
Communication skills
Use appropriate scientific language to describe the main physiological and biophysical mechanisms, and to communicate clearly and effectively with healthcare team members and patients.
This skill will be developed through group discussions and interactive learning activities.
Learning skills
Strengthen autonomous and critical learning abilities required for continuous professional development in scientific and clinical contexts, also through the use of specialist sources and practical experiences.
This competence will be supported by interactive teaching methods focused on reflection and problem-solving.
Contents
Human Physiology course aims to give the student the concepts that govern integrated body functions in the living organisms. Emphasis is put on relationships between health and body homeostasis, from the cells to the organ systems. Thus, an attempt will be made to define the limit of physiological adaptation to environmental conditions or to a developing disease. The course also aims to provide the basic principles of biophysics and medical physics needed to understand the biophysical mechanisms underlying the more relevant physiological processes.
Detailed program
For the detailed syllabus, please refer to the individual modules.
Prerequisites
Basic knowledge of Chemistry, Biochemistry, and Mathematics
Teaching form
Lectures-based teaching and interactive teaching
Textbook and teaching resource
Poltronieri Elementi di Fisiologia EdiSES
PHYSIOLOGY - Sherwood L. (2012) Fondamenti di Fisiologia Umana, Piccin-Nuova Libraria. Open choice by students among the Medicine Library’s Physiology text books.
Scannicchio D., Giroletti E. (2015) Elementi di Fisica Biomedica, Edises, Milano.
Semester
1 year - 2 Semester
Assessment method
Physiology: Written exam. A quiz consisting of 33 questions will be administered; each question offers 5 possible answers, only one of which is correct.
Medical Physics: Written exam. A quiz consisting of 33 questions will be administered; each question offers 4 possible answers, only one of which is correct.
Time allowed: 120 minutes.
As this is an integrated examination, the final grade will result from the integration of the assessments of the two modules, on the condition that a passing grade is achieved in both modules.
Office hours
Previous appointment
Sustainable Development Goals
Staff
-
Serena Calamaio
