Syllabus del corso
Obiettivi
Al termine delle lezioni gli studenti/le studentesse conosceranno le principali norme sull’organizzazione sanitaria e la normativa sull’esercizio professionale e sulla formazione ostetrica identificando il significato e le loro influenze sullo sviluppo professionale.
Contenuti sintetici
Cenni sulle fonti del diritto. Le principali norme del Sistema Sanitario Nazionale. Le principali norme sull’esercizio professionale e sulla formazione ostetrica. Gli studenti/le studentesse saranno in grado di usare le conoscenze legate allo sviluppo normativo della professione come chiave di lettura per la pratica professionale.
Programma esteso
La salute come diritto fondamentale. La legge istitutiva del SSN e le successive riforme, dagli anni 70 ai giorni nostri. Le professioni sanitarie e il campo proprio di attività e responsabilità. La Dirigenza delle Professioni Sanitarie. La formazione universitaria, la formazione continua in medicina, gli Ordini Professionali, la sicurezza delle cure e la responsabilità professionale.
Prerequisiti
Nessuno
Modalità didattica
5 Lezioni frontali, di 4 ore ciascuna.
Materiale didattico
Benci L. (2009) ELEMENTI DI LEGISLAZIONE SANITARIA E DI BIODIRITTO Milano: Mc Graw-Hill (capitoli 1,2,3,5)
Federazione Nazionale dei Collegi delle Ostetriche (2002) Guida all’esercizio della professione di ostetrica/o. Edizioni Medico Scientifiche
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Primo anno, primo semestre
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Colloquio orale sugli argomenti svolti a lezione
Orario di ricevimento
Su appuntamento, concordato con il docente via mail
Sustainable Development Goals
Aims
By the end of the course, students will be familiar with the main regulations governing healthcare organization, professional practice, and midwifery training, and will understand their significance and impact on professional development.
Contents
Overview of legal sources. Key regulations of the National Health Service (SSN). Key regulations regarding professional practice and midwifery training. Students will be able to apply their knowledge of the profession's regulatory evolution as a framework for understanding professional practice.
Detailed program
Health as a fundamental right. The law establishing the National Health Service (NHS) and subsequent reforms, from the 1970s to the present day. Healthcare professions and their specific scopes of practice and responsibility. Healthcare profession management/leadership. University education, continuing medical education (CME), professional orders/associations, patient safety, and professional liability.
Prerequisites
None
Teaching form
5 lectures of 4 hours each.
Textbook and teaching resource
Benci L. (2009) ELEMENTI DI LEGISLAZIONE SANITARIA E DI BIODIRITTO Milano: Mc Graw-Hill (capitoli 1,2,3,5)
Federazione Nazionale dei Collegi delle Ostetriche (2002) Guida all’esercizio della professione di ostetrica/o. Edizioni Medico Scientifiche
Semester
First year, first semester
Assessment method
Oral discussion on the topics covered in class
Office hours
By appointment, scheduled with the teacher via email
