Syllabus del corso
Obiettivi
Il corso si prefigge di fornire allo/alla studente/studentessa le conoscenze teoriche e metodologiche fondamentali della psicometria, con particolare riferimento alla costruzione, validazione e utilizzo degli strumenti di misura in ambito sanitario, infermieristico e della ricerca clinica. L'insegnamento mira inoltre a sviluppare competenze nell'interpretazione critica delle proprietà psicometriche degli strumenti di valutazione e nella scelta degli strumenti più appropriati per la pratica clinica e la ricerca.
Contenuti sintetici
I fondamenti della psicometria; misurazione dei costrutti in ambito sanitario; scale di misurazione; attendibilità e validità; costruzione e adattamento transculturale degli strumenti; analisi delle proprietà psicometriche di uno strumento; utilizzo della psicometria nella ricerca infermieristica ed ostetrica.
Programma esteso
I principi teorici e i fondamenti della psicometria. Saranno approfonditi i concetti di variabile e misurazione, le tipologie di scale, i livelli di misurazione; verranno analizzati i principali indicatori di qualità degli strumenti di misura, con riferimento all'affidabilità e alla validità (di contenuto, di criterio e di costrutto). Saranno illustrati i processi di sviluppo, adattamento culturale e validazione degli strumenti psicometrici, nonché i principali metodi di analisi statistica delle proprietà psicometriche. Il corso promuoverà una lettura critica della letteratura scientifica relativa agli strumenti di misura.
Prerequisiti
Nessuno.
Modalità didattica
2 lezioni frontali con esercitazioni pratiche, di 4 ore ciascuna, erogate in presenza.
Materiale didattico
Fornito dal docente di riferimento.
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Primo anno, primo semestre.
Modalità di verifica del profitto e valutazione
Domande aperte e/o test con risposte chiuse a scelta multipla.
Orario di ricevimento
Concordato con il docente via e-mail.
Sustainable Development Goals
Aims
The course aims to provide students with the fundamental theoretical and methodological principles of psychometrics, with particular emphasis on the development, validation, and application of measurement instruments in healthcare, nursing, and clinical research. The course also aims to develop students' ability to critically interpret the psychometric properties of measurement instruments and to select the most appropriate tools for clinical practice and research.
Contents
Fundamentals of psychometrics; measurement of healthcare-related constructs; measurement scales; reliability and validity; development and cross-cultural adaptation of measurement instruments; analysis of psychometric properties; application of psychometrics in nursing and midwifery research.
Detailed program
The theoretical principles and foundations of psychometrics. The concepts of variables and measurement, types of scales, and levels of measurement will be explored. The main quality indicators of measurement instruments will be analyzed, with reference to reliability and validity (content, criterion, and construct). The development, cultural adaptation, and validation processes of psychometric instruments will be illustrated, as well as the main methods for statistically analyzing psychometric properties. The course will promote a critical reading of the scientific literature on measurement instruments.
Prerequisites
None.
Teaching form
2 lectures and practical exercises, 4 hours each, delivered in person.
Textbook and teaching resource
Provided by the teacher.
Semester
First year, first semester.
Assessment method
Open-ended questions and/or multiple-choice tests.
Office hours
By appointment, arranged via email with the teacher.
