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Percorso della pagina
  1. Area Medica, Chirurgica e dei Servizi Clinici
  2. Corso di Laurea Magistrale
  3. Scienze Infermieristiche e Ostetriche - Profilo Infermieristico [K0102D]
  4. Insegnamenti
  5. A.A. 2026-2027
  6. 1° anno
  1. Epidemiologia e Health Technology Assessment
  2. Introduzione
Unità didattica Titolo del corso
Epidemiologia e Health Technology Assessment
Codice identificativo del corso
2627-1-K0102D001-K0102D00102
Descrizione del corso SYLLABUS

Blocchi

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Syllabus del corso

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Esporta

Obiettivi

Il corso si prefigge di fornire allo/alla studente/studentessa i principi e concetti chiavi di Epidemiologia e Sanità Pubblica

Contenuti sintetici

Il corso si focalizzerà sui seguenti elementi: Introduzione alla sanità pubblica; il concetto di salute. Domanda e bisogni di servizi sanitari. Principi, concetti e strumenti di epidemiologia. Principi e concetti di sanità pubblica; Gli strumenti di sanità pubblica: la prevenzione primaria, secondaria, terziaria; Health Technology Assessment (HTA).

Programma esteso

Il corso si focalizzerà sui seguenti elementi: Introduzione alla sanità pubblica; il concetto di salute. Domanda e bisogni di servizi sanitari. Principi, concetti e strumenti di epidemiologia. Epidemiologia delle principali malattie e dei relativi determinanti. Le fonti di dati. Principi e concetti di sanità pubblica. Gli strumenti di sanità pubblica: la prevenzione primaria, secondaria e terziaria. La sanità pubblica all’interno dei sistemi sanitari. Finanziamento ed erogazione dei servizi di sanità pubblica. Saranno inoltre approfonditi i principali metodi dell’epidemiologia applicata alla valutazione dello stato di salute delle popolazioni e all’analisi dell’efficacia degli interventi sanitari. Il corso introdurrà i principi e i metodi dell’Health Technology Assessment (HTA), con particolare riferimento alla valutazione clinica, economica, organizzativa, etica e sociale delle tecnologie sanitarie, quale supporto ai processi decisionali e alla programmazione dei servizi sanitari.

Prerequisiti

Definiti dal regolamento Didattico

Modalità didattica

Lezioni frontali

Materiale didattico

Fornito dal docente di riferimento.

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Primo anno, primo semestre

Modalità di verifica del profitto e valutazione

La modalità sarà comunicata nel dettaglio da parte dal docente di riferimento.

Orario di ricevimento

Concordato con il docente via e-mail.

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE | ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE | LAVORO DIGNITOSO E CRESCITA ECONOMICA
Esporta

Aims

The course aims to provide students with the fundamental principles and key concepts of Epidemiology and Public Health.

Contents

Introduction to Public Health; the concept of health; healthcare demand and health needs; principles, concepts, and methods of epidemiology; principles and concepts of public health; public health strategies, including primary, secondary, and tertiary prevention; Health Technology Assessment (HTA).

Detailed program

The course covers the following topics: introduction to Public Health and the concept of health; healthcare demand and health needs; principles, concepts, and methods of epidemiology; epidemiology of the major diseases and their determinants; health information systems and data sources; principles and concepts of Public Health; public health strategies, including primary, secondary, and tertiary prevention; the role of Public Health within healthcare systems; financing and delivery of public health services. The course will also examine the main epidemiological methods used to assess population health and evaluate the effectiveness of healthcare interventions. In addition, students will be introduced to the principles and methods of Health Technology Assessment (HTA), with particular emphasis on the clinical, economic, organizational, ethical, and social evaluation of health technologies as a tool to support healthcare decision-making and service planning.

Prerequisites

As defined by the Academic Regulations.

Teaching form

Lectures

Textbook and teaching resource

Provided by the teacher.

Semester

First year, first semester

Assessment method

The assessment method will be communicated in detail by the teacher.

Office hours

By appointment, arranged via email with the teacher.

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY | DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH
Entra

Scheda del corso

Settore disciplinare
MEDS-24/B
CFU
3
Periodo
Primo Semestre
Tipo di attività
Obbligatorio
Ore
24
Tipologia CdS
Laurea Magistrale
Lingua
Italiano

Staff

    Docente

  • LM
    Lorenzo Giovanni Mantovani
  • DR
    Davide Rozza

Metodi di iscrizione

Iscrizione manuale

Obiettivi di sviluppo sostenibile

SALUTE E BENESSERE - Assicurare la salute e il benessere per tutti e per tutte le età
SALUTE E BENESSERE
ISTRUZIONE DI QUALITÁ - Assicurare un'istruzione di qualità, equa ed inclusiva, e promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti
ISTRUZIONE DI QUALITÁ
PARITÁ DI GENERE - Raggiungere l'uguaglianza di genere e l'empowerment (maggiore forza, autostima e consapevolezza) di tutte le donne e le ragazze
PARITÁ DI GENERE
LAVORO DIGNITOSO E CRESCITA ECONOMICA - Incentivare una crescita economica duratura, inclusiva e sostenibile, un'occupazione piena e produttiva ed un lavoro dignitoso per tutti
LAVORO DIGNITOSO E CRESCITA ECONOMICA

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