Gentili studenti e studentesse,
Per rispondere alle vostre domande relative alla sessione estiva dell’esame orale “applicazioni di arabo AII”, vorrei presentare le precisazioni seguenti:
* Queste indicazioni riguardano l’insieme degli studenti (compresi gli studenti fuori corso):
* L’unico libro di testo è: Imparare l’arabo conversando, Salem Alma e Cristina Solimando (tutte le edizioni sono accettabile, NO: Grammatica araba, ed. Zanichelli).
* Si precisa pertanto che per il secondo anno si devono presentare questi Quattro (04) capitoli (i brani, la fraseologia ed i diversi aspetti trattati che troverete nel libro e nelle registrazioni delle rispettive lezioni, aspetti indicati a titolo orientativo nel titolo di ogni registrazione):
Unità 3: Lavoro, dalla pag. 91 alla pag. 106; |
Unità 4: Comunicazioni; dalla pag. 107 alla pag. 128. |
Unità 5: Il mondo intorno a noi; dalla pag. 129 alla pag. 154. |
Unità 6: Fare acquisti; dalla pag. 155-176. |
Nella prova orale di lettura e di conversazione, sono valutate le competenze comunicative acquisite (lettura, comprensione e produzione orale):
1- Una BUONA LETTURA: 15/30 punti, sarete invitate a leggere un brano per ogni capitolo.
2- Espressione e interazione in lingua araba, 15/30 punti, e comprende:
a) Rispondere in arabo alle domande di comprensione dei dialoghi.
b) Una conversazione libera in lingua araba sugli argomenti trattati durante l’anno, usando il lessico acquisito nell’ambito dei capitoli affrontati, ed il materiale didattico integrativo messo a disposizione sulla piatta forma (lavoro, comunicazione, nel mercato, descriversi e descrivere gli altri).
c) Imparare come si dicono, in lingua araba, almeno CINQUE nomi dei paesi arabi ed il nome della capitale, (consultate la pagina 75 del libro).
d) Scrivere il proprio curriculum vitae in arabo, aiutandosi con le indicazioni del libro di riferimento, e delle videolezioni dedicate a questo argomento.
Alla fine, vi ricordo che i criteri per la valutazione dell’orale sono:
1) Correttezza della pronuncia,
2) Capacità di leggere con scioltezza brani e testi.
3) Capacità di comprendere e rispondere alle domande,
4) Capacità di interagire con spontaneità con l’interlocutore,
Resto a disposizione per qualsiasi chiarimento, e per correggere i vostri esercizi svolti.
Buon proseguimento.