Course Syllabus
Obiettivi
Il corso offre una panoramica degli strumenti di base della ricerca sociale, al fine di sviluppare una
capacità critica nella lettura, nella produzione e nell’analisi di dati di tipo
quantitativo e qualitativo.
Contenuti sintetici
I paradigmi della ricerca sociale, gli approcci qualitativi e
quantitativi, la rassegna della letteratura, il disegno di ricerca, metodi per
la raccolta dei dati, l'analisi univariata e bivariata.
Programma esteso
Il presente corso è strutturato in modo tale da aiutare gli studenti a progettare ed implementare le seguenti fasi che connotano un processo di ricerca: definizione del problema di ricerca e sviluppo delle ipotesi, operativizzazione dei concetti e costruzione degli strumenti di misurazione, definizione di un appropriato disegno di ricerca, analisi dei dati ed interpretazione dei risultati.
Durante le lezioni, gli studenti avranno modo di apprendere la logica del disegno di ricerca, le principali tecniche di campionamento, i metodi di raccolta dei dati, le tecniche di analisi qualitative e quantitative maggiormente impiegate dai ricercatori sociali.Prerequisiti
Nessuno.
Modalità didattica
le lezioni saranno tenute da remoto asincrono con eventi in videoconferenza sincrona.
Materiale didattico
M. Lucchini (2018) Metodologia della ricerca sociale, Pearson, Milano
Periodo di erogazione dell'insegnamento
october 2020 - december 2020
Modalità di verifica del profitto e valutazione
L’apprendimento verrà monitorato attraverso discussioni in classe e una
prova finale.
L'esame consisterà in un test scritto, con la possibilità di un'integrazione orale a seguito della comunicazione dei risultati. La parte scritta sarà svolta avvalendosi della piattaforma esami informatizzati di moodle e del sistema di controllo e-proctoring. L’esame comprenderà due blocchi di domande: il blocco 1 sarà composto da 30 domande a risposta multipla. Se il punteggio complessivo ottenuto nel primo blocco di domande sarà uguale o maggiore di 16 (53% del totale), si accederà al secondo blocco, composto da una domanda aperta.
La parte orale coinvolgerà solo gli studenti promossi allo scritto che faranno espressamente richiesta di un'integrazione. Quest'ultima sarà realizzata in video conferenza, seguendo un calendario definito a seguito dei risultati dello scritto. L'integrazione orale potrà dare luogo ad un aumento così come una riduzione del voto finale, a seconda della performance del singolo studente.
Orario di ricevimento
mercoledi 11.00-12.00
Aims
The course presents an overview of the most common methods in the social research in order to develop adequate skills to read, collect and analyse quantitative and qualitative data.
Contents
Paradigms of social research, qualitative and quantitative approaches, review of the literature, research design, data collection and analysis.
Detailed program
This course is designed to help students to plan and execute the following research steps: define the research problem and the hypothesis, operationalize and develop measurement of concepts, develop an appropriate research design, analyse data and give interpretation of results.
During the lectures, students will learn the logic of the research design, sampling and data collection methods, quantitative and qualitative data analysis techniques and research report writing tips.
Prerequisites
None
Teaching form
|
|
Lessons will be held remotely in asynchronous mode with synchronous videoconferencing events.
Textbook and teaching resource
M. Lucchini (2018) Metodologia della ricerca sociale, Pearson, Milano
Semester
october 2020 - december 2020
Assessment method
The exam will consist of a written test, with the possibility of an oral integration following the communication of the results. The written part will be carried out using the computerized moodle exam platform and the e-proctoring control system.
Office hours
Wednesday (11.00-12.00)
Key information
Staff
-
Mario Lucchini