fine di offrire spunti per l’approfondimento individuale nonché un’applicazione concreta degli strumenti analitici appresi in classe. L’insegnamento è impartito attraverso un ragionato equilibrio tra lezione frontale, approfondimenti e lavori di gruppo, al fine di stimolare i frequentanti a ragionare e formulare opinioni proprie sui vari aspetti dello scenario internazionale.

Capacità di applicare
conoscenza e comprensione: Economia Internazionale si propone di
formare futuri professionisti in grado di interpretare lo scenario internazionale in tutte le sue sfaccettature. Questo significa, da un lato, individuare i diversi soggetti che ne sono protagonisti (paesi, imprese multinazionali, organismi internazionali ecc.) e, dall’altro, analizzare le
relazioni economiche che intercorrono tra di loro (import, export, investimenti diretti esteri, migrazioni ecc.). Al termine del corso, gli
studenti saranno in grado di valutare criticamente questi aspetti, nonché
di formulare indicazioni di policy.. Autonomia di giudizio: Al fine di
stimolare l’autonomia di giudizio, l’insegnamento si avvale di un
approccio fortemente interdisciplinare che alterna lezioni di carattere
teorico ed empirico e consente di valutare criticamente i modelli
esplicativi prevalenti, di individuare eventuali limiti nella letteratura e di
proporre estensioni ed approfondimenti. Per valutare l’autonomia di
giudizio sono previste verifiche di profitto, lavori di gruppo e
presentazioni individuali, che rappresentano tappe imprescindibili per la
stesura di una tesi di laurea rigorosa ed originale.

Abilità comunicative:
Economia Internazionale mira a sviluppare e potenziare le abilità comunicative degli studenti, sia all’orale, che allo scritto. Per quanto concerne il primo aspetto, il docente incoraggia la partecipazione attiva alle lezioni, stimolando dibattiti su temi di attualità, nonché presentazioni individuali e lavori di gruppo. Per quanto concerne il secondo aspetto, la lettura di testi avanzati in italiano e inglese facilita l’apprendimento di un lessico tecnico appropriato che gli studenti utilizzeranno nelle verifiche di profitto, nella stesura di brevi saggi e, infine, nella tesi di laurea.