Course Syllabus

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Fornire i concetti necessari per comprendere lo sviluppo embrionale dell'apparato respiratorio. Fornire i concetti relativi all'anatomia della parete toracica compresi i punti di riferimento e l'anatomia macroscopica degli organi dell'apparato respiratorio comprese le relazioni anatomiche cardiovascolari, linfatiche e nervose. Descrivere l'anatomia microscopica degli organi dell'apparato respiratorio.

Le lezioni tratteranno gli aspetti più importanti relativi alle caratteristiche embriologiche, anatomiche e funzionali della parete toracica e dell'apparato respiratorio, con particolare attenzione alla descrizione anatomica della parete toracica, del polmone e della circolazione polmonare. Gli studenti acquisiranno le conoscenze di base necessarie per riconoscere l'anatomia pleuropolmonare e toracica e comprendere la posizione, le relazioni spaziali e la funzione delle sue strutture più importanti, compresi gli aspetti microscopici. Cenni ad aspetti clinici, connessi alle alterazioni strutturali anatomiche quali ad esempio la Sindrome mediastinica, la Polmonite lobare e le atelectasie con ausilio anche di iconografia radiologica ed endoscopica.

  1. Concetti anatomici relativi all'embriologia e allo sviluppo del polmone, della pleura e della parete toracica

  2. Parete toracica: punti di repere anteriore e posteriore e bordo anatomico

  3. Mediastino e cavità toracica: riferimenti, contenuto degli organi e relazioni

  4. Anatomia pleurica grossolana e microscopica

  5. Il polmone: concetti di base sulla normale struttura anatomica

  6. Istologia normale dell'apparato respiratorio: struttura, anatomia microscopica della trachea, albero bronchiale e unità funzionale del polmone: il lobulo polmonare secondario

  7. Concetti anatomici relativi al polmone e all'albero tracheobronchiale, concetti di base dell'endoscopia bronchiale

  8. Concetti anatomici relativi alla circolazione polmonare e linfatica

  9. Laringe e sistema nervoso della parete toracica, albero respiratorio e diaframm

Conoscenze di base dei fondamenti di biologia, genetica, morfologia, istologia, fisiologia dell'apparato cardiovascolare e respiratorio

Modalità preferibilmente sincrona ed eventualmente videoregistrata

Da concordare con il docente

Primo semestre

Esame scritto integrato: 5 domande a risposta multipla

su appuntamento previo contatto email.

SALUTE E BENESSERE | ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE
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To provide the concepts necessary for understanding embryonic development of the respiratory system. To provide the concepts related to the anatomy of the chest wall including landmarks and gross anatomy of organs of the respiratory system including cardiovascular, lymphatic and nerve anatomic relations. Describe the microscopic anatomy of organs of the respiratory system.

The lessons will cover the most important aspects related to the embryological, anatomic and functional features of chest wall and respiratory system, with focus on the anatomic description of the chest wall, lung and pulmonary circulation. Students will acquire the basic knowledge required to recognize pleuropulmonary and chest anatomy and understand the location, spatial relationships and function of its most important structures including microscopic aspects. Clinical aspects related to anatomical structural abnormalities such as pectus excavatum, mediastinal syndrome, lobar pneumonia and pulmonary atelectasis, with the aid of radiological and endoscopic iconography too.

  1. Anatomical concepts related to lung, pleural and chest wall embryology and development

  2. Chest wall: anterior and posterior landmarks and anatomic border

  3. Mediastinum and Thoracic cavity: landmarks, organs’ content and relations

  4. Pleural gross and microscopic anatomy

  5. The lung: basic concepts regarding normal anatomic structure

  6. Normal histology of respiratory system: structure, microscopic anatomy of trachea, bronchial tree and the functional unit of the lung: the secondary pulmonary lobule

  7. Anatomical concepts related to lung and tracheobronchial tree, basic concepts of bronchial endoscopy

  8. Anatomical concepts related to pulmonary and lymphatic circulation

  9. Larynx and nervous system of chest wall, respiratory tree and diaphgram

Basic knowledge of fundamentals of biology, genetics, morphology, histology, physiology of the cardiovascular and respiratory system

Preferentially synchronous manner and eventually video recorded

To be determined with the teacher

First semester

Integrated Written exam: 5 multiple-choice questions

on appointment by email.

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY
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Key information

Field of research
BIO/16
ECTS
1
Term
First semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
10
Degree Course Type
6-year single cycle Master Degree
Language
English

Staff

    Teacher

  • Luca Novelli
    Luca Novelli

Enrolment methods

Manual enrolments
Self enrolment (Student)

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
GENDER EQUALITY - Achieve gender equality and empower all women and girls