Insegnamento
Titolo del corso
Laboratorio di Strumenti di Valutazione delle Competenze e dei Disturbi Cognitivi nello Sviluppo
Codice identificativo del corso
2425-2-F5103P112
Syllabus del corso
Area di apprendimento
Competenze metodologiche e applicazione clinica degli strumenti
Obiettivi formativi
Conoscenza e comprensione
- Conoscenza dei principali test per la valutazione dei processi cognitivi in bambini e adolescenti
- Conoscenza delle variabili da tenere in considerazione per l’anamnesi che precede la somministrazione dei test
- Conoscenza delle variabili che possono influire sulla prestazione ai test
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
- Capacità di stabilire quale test può essere applicato per la valutazione di un certo processo cognitivo
- Capacità di preparare il setting per la somministrazione di test relativi ai processi cognitivi
- Capacità di somministrare i test presentati a lezione e svolgere correttamente lo scoring e l’interpretazione dei risultati
- Capacità di stendere un report sui risultati dei test e le proprie osservazioni cliniche
Sustainable Development Goals
ISTRUZIONE DI QUALITÁ
Learning area
Methodological competences and clinical techniques
Learning objectives
Knowledge and understanding
- Knowledge of the main tests for the assessment of cognitive processes in children and adolescents
- Knowledge of variables to take into consideration for the anamnesis
- Knowledge of the variables that can influence the children’s performance on a test
Applying knowledge and understanding
- Ability to decide which test can be applied to assess a specific cognitive process
- Ability to prepare the setting for the administration of cognitive tests
- Ability to administer and score the tests presented, and to interpret their results
- Ability to write a report reporting test results and clinical observations
Sustainable Development Goals
QUALITY EDUCATION
