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Percorso della pagina
  1. Medicine and Surgery
  2. Single Cycle Master Degree (6 years)
  3. Medicina e Chirurgia [H4103D - H4101D]
  4. Courses
  5. A.A. 2024-2025
  6. 1st year
  1. Biology and Genetics
  2. Summary
Insegnamento con unità didattiche Course full name
Biology and Genetics
Course ID number
2425-1-H4101D004
Course summary SYLLABUS

Blocks

Skip Teaching units

Teaching units

Course full name Applied Biology Course ID number 2425-1-H4101D004-H4101D012M
Course summary SYLLABUS
Course full name Molecular Biology 1 Course ID number 2425-1-H4101D004-H4101D013M
Course summary SYLLABUS
Course full name Cytogenetics Course ID number 2425-1-H4101D004-H4101D014M
Course summary SYLLABUS

Course Syllabus

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Obiettivi

ll corso fornisce allo studente le conoscenze teoriche essenziali della biologia e della genetica, nella prospettiva della loro successiva applicazione professionale in campo medico. Gli argomenti del Corso costituiscono gli strumenti necessari alla comprensione dei processi vitali, così come delle leggi alla base dell’ereditarietà dei caratteri e dei processi coinvolti nella generazione della diversità fenotipica.

Contenuti sintetici

Basi dell'organizzazione biologica; Flusso dell'informazione; Basi molecolari dell’espressione e della regolazione dell’informazione genica, con analisi dei meccanismi epigenetici, trascrizionali e post- trascrizionali; Genomica e Trascrittomica; Funzione cellulare e traffico intracellulare; Riproduzione, ciclo cellulare e meccanismi di controllo; Meccanismi che possono dar luogo a varianti fenotipiche nell’uomo; Genetica generale; Genetica umana; Organizzazione e struttura dei cromosomi; le tecniche di citogenetica e di citogenetica molecolare; Aberrazioni Cromosomiche numeriche e strutturali; Conseguenze di anomalie cromosomiche sulla salute umana e sulle malattie genetiche e loro diagnosi in ambito prenatale e postnatale. La citogenetica del Cancro: ruolo delle anomalie cromosomiche nello sviluppo e nella progressione in oncologia; Metodologie in campo genomico e post-genomico e loro applicazioni in campo medico.

Programma esteso

Vedi il programma riportato per i singoli moduli

Prerequisiti

Scienze di base (chimica e fisica)

Modalità didattica

65 Lezioni da due ore erogative, in presenza
6 Esercitazioni da 2 ore interattive in presenza
2 ore di didattica integrativa (DI)-valutazione formativa, con il carattere di questionari o test in itinere.

Materiale didattico

Materiale didattico
G. De Leo, E. Ginelli, S. Fasano. BIOLOGIA E GENETICA, EdiSES, IV Ed 2020
altri testi:
E.Ginelli, M.Malcovati. MOLECOLE, CELLULE E ORGANISMI, EdiSES, II Ed 2022
H. Lodish, A. Berk, S.L. Zipursky, P. Matsudaira, D. Baltimore, J. Darnell. MOLECULAR CELL BIOLOGY, FREEMAN, 2021.
Strachan. GENETICA MOLECOLARE UMANA, Zanichelli, 2021
P.J. Russell. GENETICA UN APPROCCIO MOLECOLARE. PEARSON, 2019
altro materiale:
saranno rese disponibili le slides utilizzate durante le lezioni

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Secondo semestre

Modalità di verifica del profitto e valutazione

L'esame finale consta di una prova scritta con orale obbligatorio.
In particolare lo scritto sarà un test a risposte chiuse (scelta a risposta multipla) costituito da 20 quiz, attraverso il quale saranno valutate in maniera generale le conoscenze acquisite dallo studente. Tale prova non fornirà un punteggio ma il suo superamento (14 risposte corrette su 20) consentirà l'accesso all’orale.
La prova orale consisterà in un colloquio sugli argomenti svolti a lezione e sui testi d’esame e permetterà di valutare in maniera più approfondita le conoscenze acquisite, oltre alla capacità critica e a quella di inserire i singoli argomenti all’interno di un panorama biologico più vasto.

Orario di ricevimento

Su appuntamento. (raffaella.meneveri@unimib.it)

Sustainable Development Goals

SALUTE E BENESSERE | ISTRUZIONE DI QUALITÁ | PARITÁ DI GENERE | RIDURRE LE DISUGUAGLIANZE
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Aims

The course will provide the essential theoretical knowledge of biology and genetics, also focusing on the possible future application in the medical field. The subjects of the course will provide the necessary knowledge to understand the vital processes, as well as the laws of heredity and the processes involved in the generation of phenotypic diversity.

Contents

Bases of biological organization; Information flow; Molecular bases of the expression and regulation of gene information, with analysis of epigenetic, transcriptional and post-transcriptional mechanisms; Genomics and Transcriptomics; Cellular function and intracellular trafficking; Reproduction, cell cycle and control mechanisms; Mechanisms that can generate phenotypic variants in humans; General genetics; Human genetics; Organization and structure of chromosomes; the techniques of cytogenetics and molecular cytogenetic; Numerical and structural chromosomal aberrations; Consequences of chromosomal abnormalities on human health and genetic diseases and their diagnosis in prenatal and postnatal context; Cytogenetics of Cancer: Role of chromosomal abnormalities in development and progression in oncology; Methodologies in the genomic and post-genomic field and their applications in the medical field.

Detailed program

See the program reported for the individual modules

Prerequisites

Basic sciences (chemistry, physics)

Teaching form

65 two hour ectures delivered in person
6 two-hour interactive classes delivered in person

Textbook and teaching resource

-G. De Leo, E. Ginelli, S. Fasano. BIOLOGIA E GENETICA, EdiSES, IV Ed 2020
-E.Ginelli, M.Malcovati. MOLECOLE, CELLULE E ORGANISMI, EdiSES, II Ed 2022
-H. Lodish, A. Berk, S.L. Zipursky, P. Matsudaira, D. Baltimore, J. Darnell. MOLECULAR CELL BIOLOGY, FREEMAN, 2021.
-Strachan. GENETICA MOLECOLARE UMANA, Zanichelli, 2021
-P.J. Russell. GENETICA UN APPROCCIO MOLECOLARE. PEARSON, 2019
Others:
The slides employed in the classes will be provided to the students

Semester

Second semester

Assessment method

The final exam will be written with a mandatory oral component.
Specifically, the written part will be a multiple-choice test consisting of 20 questions that will allow for a general assessment of the knowledge acquired by the student. This test will not provide a score but will allow access to the oral exam (threshold for passing to the oral exam is 14 correct answers out of 20).
The oral exam will consist of an interview on the topics covered in class and the exam texts and will allow for a more in-depth evaluation of the acquired knowledge, as well as the critical ability and the ability to place individual topics within a broader context (for example, by evaluating possible interactions).

Office hours

By appointment (raffaella.meneveri@unimib.it)

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING | QUALITY EDUCATION | GENDER EQUALITY | REDUCED INEQUALITIES
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Key information

ECTS
12
Term
Second semester
Activity type
Mandatory
Course Length (Hours)
144
Degree Course Type
6-year single cycle Master Degree
Language
Italian

Students' opinion

View previous A.Y. opinion

Bibliography

Find the books for this course in the Library

Enrolment methods

Manual enrolments
Guest access

Sustainable Development Goals

GOOD HEALTH AND WELL-BEING - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
GOOD HEALTH AND WELL-BEING
QUALITY EDUCATION - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
QUALITY EDUCATION
GENDER EQUALITY - Achieve gender equality and empower all women and girls
GENDER EQUALITY
REDUCED INEQUALITIES - Reduce inequality within and among countries
REDUCED INEQUALITIES

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