Esame orale supportato dalla presentazione da parte dello studente di una relazione scritta sulle esperienze di laboratorio. L'esame orale riguarderà la discussione degli approcci sperimentali applicati nei seguenti ambiti:

- studio dei parametri termodinamici delle transizioni di fase

- determinazione del calore di combustione di un composto mediante bomba calorimetrica

- determinazione della legge di velocità e dei parametri cinetici di una reazione chimica

- determinazione dei parametri termodinamici di reazioni chimiche mediante spettroscopia UV-vis

L'esame orale riguarderà anche i principi teorici alla base delle sperimentazioni effettuate in laboratorio.

Viene applicato il seguente grado di giudizio in relazione ai seguenti parametri:

Conoscenza concettuale e capacità di comprensione
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Capacità comunicative e argomentative
Capacità di apprendimento, di autovalutazione e di autoregolazione
18-19: capacità di trattazione e analisi limitate; competenza espositiva e lessico non sempre corretti, con una capacità di
elaborazione critica limitata;

20-23: capacità di analisi autonoma solo su questioni puramente pratiche ed esecutive, uso di un lessico corretto anche
se non del tutto accurato e chiaro e di una capacità espositiva a tratti incerta;

24-27: capacità di svolgere in modo autonomo l’argomentazione e l’analisi critica, capacità di applicazione delle
conoscenze ai contesti e collegamento dei temi a casi concreti, uso di un lessico corretto e competenza nell’uso del
linguaggio disciplinare;

28 – 30/30L: capacità personale di trattazione autonoma e di analisi critica dei temi, capacità di riflessione e
autoriflessione e di collegamento dei temi a casi concreti e a diversi contesti, ottima capacità di pensiero critico e
autonomo, piena padronanza del lessico disciplinare e di una capacità espositiva rigorosa e articolata, capacità di
argomentazione, riflessione e di autoriflessione, capacità di collegamenti ad altre discipline.