- Area Economico-Statistica
- Corso di Laurea Triennale
- Economia, Analisi dei Dati e Management [E3305M - E3303M]
- Insegnamenti
- A.A. 2026-2027
- 3° anno
- International Economics
- Introduzione
Syllabus del corso
Obiettivi formativi
In questo corso studieremo le teorie principali del commercio internazionale e I principali strumenti della politica commerciale. Ampio spazio verrà dedicato al collegamento delle teorie studiate con gli eventi dell’economia mondiale grazie anche all’ausilio di grafici e dati statistici. Al termine del corso gli studenti avranno imparato quali sono le determinanti del commercio internazionale e come il commercio può essere favorito o ostacolato attraverso gli strumenti di politica commerciale.
Al termine dell'insegnamento lo studente sarà in grado di:
-
Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and Understanding)
• Conoscere i principali modelli teorici del commercio internazionale (Ricardiano, fattori specifici, Heckscher-Ohlin, modello standard e modello di Krugman).
• Comprendere le determinanti degli scambi internazionali, della localizzazione della produzione e dell'attività delle imprese nei mercati globali.
• Comprendere il funzionamento e gli effetti economici dei principali strumenti di politica commerciale. -
Capacità di applicare conoscenza e comprensione (Applying Knowledge and Understanding)
• Applicare i modelli teorici all'analisi dei flussi commerciali internazionali.
• Interpretare grafici, dati statistici ed evidenze empiriche per spiegare fenomeni dell'economia internazionale.
• Utilizzare gli strumenti analitici acquisiti per valutare gli effetti di dazi, quote, sussidi e altre misure di politica commerciale. -
Autonomia di giudizio (Making Judgements)
• Valutare criticamente le diverse interpretazioni teoriche dei fenomeni commerciali internazionali.
• Formulare giudizi motivati sugli effetti economici delle politiche commerciali adottate dai governi e delle principali dinamiche dell'economia mondiale, distinguendo tra implicazioni di efficienza, equità e benessere. -
Abilità comunicative (Communication Skills)
• Utilizzare correttamente il linguaggio tecnico dell'economia internazionale.
• Esporre in modo chiaro e rigoroso modelli teorici, risultati analitici ed evidenze empiriche, sia in forma scritta sia orale.
• Interpretare e discutere grafici e dati economici a supporto delle proprie argomentazioni. -
Capacità di apprendimento (Learning Skills)
• Approfondire autonomamente temi di economia internazionale attraverso manuali e rapporti di organizzazioni internazionali.
• Aggiornare le proprie conoscenze per interpretare l'evoluzione del commercio internazionale e delle politiche commerciali nel contesto economico globale.
Contenuti sintetici
• Teoria del commercio internazionale
• Politiche commerciali
Programma esteso
Dopo alcune nozioni preliminari (Cap. 1-2 del libro di testo sotto), il corso coprirà i seguenti argomenti:
• Teorie del Commercio Internazionale:
il modello Ricardiano (Cap. 3);
il modello dei fattori specifici (Cap. 4);
il modello di Heckscher-Ohlin (Cap. 5);
il modello "standard" del commercio (Cap. 6)
• La locazione internazionale della produzione (Cap. 7)
• Le imprese nell'economia globale (Cap. 8)
• Strumenti della politica commerciale (Cap. 9)
Prerequisiti
E' richiesta una buona conocenza di Microeconomia e Macroeconomia.
Lo studente deve aver verbalizzato l'esame di Macroeconomia per poter sostenere l'esame di International Trade.
Gli studenti Erasmus devono essere in grado di utlizzare semplici modelli economici e avere dimestichezza nell'interpretazione dei grafici.
Metodi didattici
• Lezioni, Esercitazioni, Letture
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica dell'apprendimento consiste in una prova scritta articolata in domande aperte, finalizzata ad accertare:
• la conoscenza e la comprensione dei principali modelli teorici del commercio internazionale;
• la capacità di applicare tali modelli all'analisi di casi e fenomeni dell'economia internazionale;
• la capacità di utilizzare grafici, dati economici ed evidenze empiriche;
• la capacità di valutare criticamente gli effetti delle politiche commerciali e di utilizzare un linguaggio economico appropriato.
La valutazione terrà conto della correttezza dei contenuti, della capacità di argomentazione, dell'utilizzo del linguaggio disciplinare e della chiarezza espositiva.
Testi di riferimento
Paul Krugman, Maurice Obstfeld e Marc Melitz, Economia Internazionale Vol.1, Pearson 2022, dodicesima edizione, Cap 1-9. versione in italiano.
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Primo semestre
Lingua di insegnamento
Italiano
Sustainable Development Goals
Learning objectives
In this course, we study the main theories of international trade and the main instruments of trade policy. We will connect the economic theory with the main events in the real economy by using also data and graphs. After the course, students would have a clear understanding of what are the key determinants of international trade and how trade can be favoured or hindered through policy instruments.
Contents
• International Trade Theory
• International Trade Policy
Detailed program
After some preliminary notions (Ch. 1-2 of the textbook below), the course will cover:
• International Trade Theories:
the Ricardian model (Ch. 3);
the Specific Factors Model (Ch. 4);
the Heckscher-Ohlin model (Ch. 5);
the Standard Trade model (Ch. 6)
• International location of production (Ch. 7)
• Firms in the global economy (Ch. 8)
• Instruments of trade policy (Ch. 9)
Prerequisites
It is required a solid knowledge of Microeconomics and Macroeconomics.
The exam of Macroeconomics and Economic Policies must be registered to be able to take the exam of International Trade.
Erasmus students wishing to attend the course must be able use simple economics models and graphical methods.
Teaching methods
• Lectures, Exercises, Readings
Assessment methods
Written exam, which consists of open-ended theoretical question, tests the understanding of the economic concepts outlined during the course and their connection with the events in the real economy.
Textbooks and Reading Materials
Paul Krugman, Maurice Obstfeld e Marc Melitz, International Economics, Pearson 2022, 12th edition, Ch 1-9. English version
Semester
First Term
Teaching language
Italian
Sustainable Development Goals
Scheda del corso
Staff
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Novella Bottini