- Area Economico-Statistica
- Corso di Laurea Triennale
- Economia, Analisi dei Dati e Management [E3305M - E3303M]
- Insegnamenti
- A.A. 2026-2027
- 1° anno
- Microeconomia - 1
- Introduzione
Syllabus del corso
Obiettivi formativi
Il corso intende fornire agli studenti gli strumenti concettuali necessari per l’interpretazione dei principali fenomeni economici. Lo scopo finale è costituito dall’acquisizione di abilità relative all’apprendimento, all’indagine ed all’analisi, con particolare riferimento alle scelte degli agenti economici. Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:
- Conoscenza e capacità di comprensione: descrivere i meccanismi di formazione di prezzo e quantità nei mercati di concorrenza perfetta e imperfetta, e comprendere le scelte del consumatore e le decisioni di produzione dell'impresa;
- Applicazione di conoscenza e comprensione: applicare modelli di ottimizzazione vincolata per calcolare l'equilibrio di mercato, l'elasticità e l'impatto di politiche pubbliche utilizzando rappresentazioni grafiche e strumenti algebrici;
- Autonomia di giudizio: valutare l'efficienza economica di diverse forme di mercato e analizzare le cause e le soluzioni dei fallimenti di mercato, formulando un giudizio critico autonomo sugli esiti delle politiche economiche;
- Abilità comunicative: esporre chiaramente i risultati di problemi microeconomici complessi, argomentando le proprie conclusioni sia in forma scritta che orale, e comunicando efficacemente con interlocutori specialisti e non specialisti;
- Capacità di apprendimento: sviluppare capacità di apprendimento autonomo tali da consentirgli di consultare e comprendere testi di economia più avanzati e di applicare gli schemi logici microeconomici all'analisi di nuovi scenari economici reali.
Contenuti sintetici
Il corso fornisce un’introduzione ai concetti essenziali della microeconomia. In particolare, verranno esaminati il comportamento e le scelte di famiglie ed imprese, il funzionamento di diverse forme di mercato (concorrenza perfetta, monopolio, concorrenza monopolistica e oligopolio), ed alcuni problemi relativi all’assenza di mercati (informazione asimmetrica, esternalità e beni pubblici).
Programma esteso
1. Introduzione: l'economia di mercato.
2. Le famiglie: scelte del consumatore, statica comparata e domanda, approccio analitico alla teoria delle scelte del consumatore, variazioni di prezzo e benessere del consumatore, la famiglia come fornitrice di risorse, scelta in condizioni di incertezza.
3. Le imprese: l'impresa e i suoi obiettivi, tecnologia e produzione, costi, approccio analitico alla tecnologia e ai costi.
4. Il modello concorrenziale: l'impresa price-taker, l'equilibrio nei mercati concorrenziali, equilibrio economico generale ed economia del benessere.
5. Il potere di mercato: monopolio, comportamento monopolistico, oligopolio e comportamento strategico, teoria dei giochi.
6. Assenza di mercati: informazione asimmetrica, esternalità e beni pubblici, il ruolo dello stato.
Prerequisiti
Matematica
Metodi didattici
Lezioni frontali. Problem solving. Ogni lezione sarà svolta in modalità erogativa nella parte iniziale e in modalità interattiva nella parte successiva. Tutte le attività sono svolte in presenza in modalità erogativa.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prove intermedie scritte durante il corso oppure prova scritta alla fine del corso. Tutte le prove verificano la comprensione degli argomenti trattati nel corso e la capacità di applicare e concetti teorici a situazioni concrete. Tutte le prove contengono sia domande a risposta chiusa (vero falso) che domande a risposta aperta.
Testi di riferimento
Microeconomia, M. Katz, H. Rosen, C. Bollino, W. Morgan, (McGraw-Hill, 2024, 7a ed.)
Esercizi di Microeconomia, di P. Natale e L. Stanca (Giappichelli, 2a ed., 2018)
Periodo di erogazione dell'insegnamento
Secondo semestre
Lingua di insegnamento
Italiano
Sustainable Development Goals
Learning objectives
The course aims at providing the students with the fundamental conceptual skills necessary for the examination and interpretation of the main economic phenomena. The ultimate goal is the acquisition of abilities related to learning, investigation and analysis, with particular reference to the decision-making of economic agents. By the end of the course, students will be able to:
- Knowledge and understanding: describe the mechanisms of price and quantity formation in perfectly and imperfectly competitive markets, and understand consumer choices and firms’ production decisions;
- Applying knowledge and understanding: apply constrained optimisation models to calculate market equilibrium, elasticity and the impact of public policies using graphical representations and algebraic tools;
- Making judgements: assess the economic efficiency of different market forms and analyse the causes and solutions to market failures, formulating an independent critical judgement on the outcomes of economic policies;
- Communication skills: clearly present the results of complex microeconomic problems, justifying their conclusions both in writing and orally, and communicating effectively with specialist and non-specialist audiences;
- Learning skills: develop self-directed learning skills enabling them to consult and understand more advanced economics texts and to apply microeconomic logical frameworks to the analysis of new real-world economic scenarios.
Contents
The course provide an introduction to the fundamental concepts of microeconomics. More specifically, the course will examine the economic behavior of households and firms, the functioning of different types of markets (perfect competition, monopoly, monopolistic competition, oligopoly) and problems related to the absence of markets (asymmetric information, externalities and public goods).
Detailed program
- The Market Economy
- Consumer Choice, Comparative Statics and Demand, Price Changes and Consumer Welfare, The Household as Supplier, Choice under Uncertainty
- The Firm and Its Goals, Technology and Production, Costs
- The Price-Taking Firm, Equilibrium in Competitive Markets, General Equilibrium and Welfare Economics
- Monopoly, More on Price-Making Firms, Oligopoly and Strategic Behaviour, Game Theory
- Asymmetric Information, Externalities and Public Goods
Prerequisites
Mathematics
Teaching methods
Lectures. Problem solving. Each lecture will be conducted in delivery mode in the initial part and in interactive mode in the later part. All activities are conducted in presence.
Assessment methods
Written midterms during the course or written examination at the end of the course.
The tests aim at assessing students' understanding of the topics covered in the course and their capability to apply theoretical tools to actual setting. Closed-ended and open-ended questions.
Textbooks and Reading Materials
Microeconomics, M. Katz, H. Rosen, C. Bollino, W. Morgan, (McGraw-Hill, 2024, 7a ed.).
Esercizi di Microeconomia, P. Natale e L. Stanca (Giappichelli, 2nd ed., 2018)
Semester
Second semester
Teaching language
Italian
Sustainable Development Goals
Scheda del corso
Staff
-
Luca Matteo Stanca