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Percorso della pagina
  1. Area Economico-Statistica
  2. Corso di Laurea Triennale
  3. Economia, Analisi dei Dati e Management [E3305M - E3303M]
  4. Insegnamenti
  5. A.A. 2026-2027
  6. 1° anno
  1. Economia Aziendale 1: Economia Aziendale e Bilancio - 2
  2. Introduzione
Partizione di insegnamento Titolo del corso
Economia Aziendale 1: Economia Aziendale e Bilancio - 2
Codice identificativo del corso
2627-1-E3305M002-T2
Descrizione del corso SYLLABUS

Blocchi

Torna a Economia Aziendale 1: Economia Aziendale e Bilancio

Syllabus del corso

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Obiettivi formativi

L'insegnamento intende fornire le conoscenze fondamentali dell'economia aziendale, approfondendo i principi di funzionamento dell'impresa, le condizioni di economicità, il sistema delle rilevazioni contabili e il bilancio d'esercizio quale principale strumento di rappresentazione della gestione aziendale. Il corso mira a sviluppare la capacità di interpretare i fenomeni aziendali in una prospettiva sistemica, considerando le relazioni tra gestione, organizzazione, rilevazione e governo dell'impresa, nonché le implicazioni economiche, sociali e ambientali delle decisioni aziendali.

1 - Conoscenza e comprensione

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

  • descrivere i principi fondamentali dell'economia aziendale e il funzionamento dell'impresa come sistema economico;
  • comprendere le relazioni tra gestione, organizzazione e rilevazione;
  • conoscere la struttura del patrimonio, del reddito e del capitale d'impresa;
  • comprendere le finalità, la struttura e i principi di redazione del bilancio d'esercizio;
  • interpretare il ruolo dell'impresa nella creazione di valore per gli stakeholder secondo criteri di sostenibilità economica, sociale e ambientale.

2 - Applicazione della conoscenza

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

  • applicare i principali modelli dell'economia aziendale all'analisi di casi concreti;
  • utilizzare gli strumenti fondamentali della contabilità generale;
  • analizzare le informazioni economiche, patrimoniali e finanziarie contenute nel bilancio;
  • utilizzare semplici strumenti di programmazione e controllo a supporto delle decisioni aziendali.

3 - Autonomia di giudizio

  • Analizzare e interpretare criticamente le dinamiche aziendali (assetto istituzionale, combinazioni economiche, strategia);
  • formulare valutazioni motivate sulle scelte di gestione, organizzazione e governance;
  • Sviluppare autonomia di giudizio sulle scelte di governance, sostenibilità e responsabilità sociale d’impresa.

4 - Abilità comunicative

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

  • utilizzare in modo appropriato il linguaggio tecnico dell'economia aziendale e della contabilità;
  • presentare e discutere analisi economico-aziendali in forma scritta e orale;
  • argomentare in modo chiaro e rigoroso le soluzioni adottate nell'analisi di casi aziendali e di bilancio.

5 - Capacità di apprendimento

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

  • approfondire autonomamente tematiche di economia aziendale mediante la consultazione di testi scientifici, fonti normative e documentazione aziendale;
  • applicare le conoscenze acquisite a contesti aziendali differenti;
  • aggiornare le proprie competenze con riferimento all'evoluzione della disciplina, dei principi contabili e dei temi della sostenibilità e della responsabilità d'impresa.

Contenuti sintetici

  • Fondamenti di Economia Aziendale
  • Tipologie di imprese e assetti istituzionali
  • Gestione e organizzazione aziendale
  • Programmazione, controllo e sostenibilità
  • Contabilità e bilancio d'esercizio

Programma esteso

Modulo 1 – Fondamenti di Economia Aziendale

  • L'oggetto di studio dell'economia aziendale.
  • L'azienda come sistema economico.
  • Finalità dell'impresa e condizioni di economicità.
  • Il sistema azienda e le relazioni con l'ambiente esterno.
  • Gli stakeholder e la creazione di valore.

Modulo 2 – Tipologie di imprese e assetti istituzionali

  • Imprenditorialità e sviluppo dell'impresa.
  • Piccole, medie e grandi imprese.
  • I gruppi aziendali.
  • Le forme giuridiche dell'impresa.
  • Assetti proprietari e strutture di corporate governance.

Modulo 3 – Gestione e organizzazione aziendale

  • Il ciclo della gestione.
  • La gestione per funzioni e per processi.
  • Ricerca e sviluppo.
  • Produzione.
  • Marketing.
  • Gestione delle risorse umane.
  • Organizzazione aziendale.
  • Strategia e pianificazione strategica.

Modulo 4 – Programmazione, controllo e sostenibilità

  • Programmazione e controllo di gestione.
  • Gli equilibri economico, patrimoniale e finanziario.
  • La finanza aziendale.
  • La sostenibilità d'impresa e la responsabilità sociale.

Modulo 5 – Contabilità e bilancio d'esercizio

  • Amministrazione aziendale e principi di contabilità.
  • Il sistema delle rilevazioni contabili.
  • Il bilancio d'esercizio come strumento di informazione economico-finanziaria.
  • Gli schemi di bilancio.
  • Analisi di bilancio attraverso gli indici economici, patrimoniali e finanziari.

Prerequisiti

Interesse per il contesto economico, sociale e politico in cui agiscono le aziende e le organizzazioni; motivazione ad apprendere in modo partecipato.

Metodi didattici

  • Didattica erogativa: lezioni frontali con slides, audio e video.

  • Testimonianze e visite aziendali per integrare la teoria con esempi reali (in base alla disponibilità)

Modalità di verifica dell'apprendimento

  • Studenti/esse frequentanti: esame scritto (domande a risposta multipla; domande aperte tipologia brevi saggi)

  • Studenti/esse non frequentanti: esame scritto (domande a risposta multipla; domande aperte tipologia brevi saggi)

Testi di riferimento

  • Brusa, L. (a cura di), (2013). Lezioni di Economia Aziendale, Giappichelli, Torino, 2013
  • Materiale didattico (slide, casi) su Moodle.

Altro testo consigliato:

  • Coda, V., Minoja, M., Parolini, C. (2023). Economia aziendale e Management, Pearson. ISBN 9788891915504.

Periodo di erogazione dell'insegnamento

Primo semestre

Lingua di insegnamento

Italiano

Sustainable Development Goals

ISTRUZIONE DI QUALITÁ | LAVORO DIGNITOSO E CRESCITA ECONOMICA | IMPRESE, INNOVAZIONE E INFRASTRUTTURE | CONSUMO E PRODUZIONE RESPONSABILI | PACE, GIUSTIZIA E ISTITUZIONI SOLIDE
Esporta

Learning objectives

The course aims to provide students with the fundamental knowledge of Business Administration, focusing on the principles governing business organizations, the conditions for economic sustainability, the accounting information system, and the financial statements as the primary tool for representing business performance. The course is designed to develop students' ability to interpret business phenomena from a systemic perspective, considering the relationships among management, organization, accounting, and corporate governance, as well as the economic, social, and environmental implications of business decisions.

1 – Knowledge and Understanding

  • describe the fundamental principles of Business Administration and explain the functioning of a business as an economic system;
  • understand the relationships among management, organization, and accounting systems;
  • explain the structure of business assets, equity, and income;
  • understand the purpose, structure, and preparation principles of financial statements;
  • interpret the role of business organizations in creating value for stakeholders according to the principles of economic, social, and environmental sustainability.

2 – Applying Knowledge and Understanding

Upon successful completion of the course, students will be able to:

  • apply the main Business Administration models to the analysis of real business cases;
  • use the fundamental tools of financial accounting;
  • analyze the economic, financial, and equity information contained in financial statements;
  • use basic planning and management control tools to support business decision-making.

3 – Making Judgements

Upon successful completion of the course, students will be able to:

  • critically analyze and interpret business dynamics, including institutional arrangements, business combinations, and competitive strategies;
  • formulate well-founded evaluations of management, organizational, and corporate governance decisions;
  • exercise independent judgement regarding corporate governance, sustainability, and corporate social responsibility issues.

4 – Communication Skills

Upon successful completion of the course, students will be able to:

  • use the technical terminology of Business Administration and Accounting appropriately;
  • present and discuss business analyses effectively in both written and oral forms;
  • communicate and justify the solutions adopted in the analysis of business cases and financial statements with clarity and rigor.

5 – Learning Skills

Upon successful completion of the course, students will be able to:

  • independently deepen their knowledge of Business Administration through the consultation of academic literature, regulatory sources, and business documentation;
  • apply the acquired knowledge to different business contexts;
  • continuously update their competencies in line with developments in Business Administration, accounting standards, sustainability, and corporate social responsibility.

Contents

  • Fundamentals of Business Administration
  • Types of Business Organizations and Corporate Governance
  • Business Management and Organization
  • Planning, Control, and Sustainability
  • Accounting and Financial Statements

Detailed program

Module 1 – Fundamentals of Business Administration

  • The subject matter of Business Administration.
  • The business firm as an economic system.
  • Business objectives and the conditions for economic sustainability.
  • The business system and its interaction with the external environment.
  • Stakeholders and value creation.

Module 2 – Types of Business Organizations and Corporate Governance

  • Entrepreneurship and business growth.
  • Small, medium-sized, and large enterprises.
  • Corporate groups.
  • Legal forms of business organizations.
  • Ownership structures and corporate governance.

Module 3 – Business Management and Organization

  • The business management cycle.
  • Functional and process-based management.
  • Research and development.
  • Operations and production management.
  • Marketing.
  • Human resource management.
  • Organizational design.
  • Strategy and strategic planning.

Module 4 – Planning, Control, and Sustainability

  • Planning and management control.
  • Guest lecture: Fiorentini (business case).
  • Economic, financial, and capital equilibrium.
  • Corporate finance.
  • Corporate sustainability and corporate social responsibility (CSR).

Module 5 – Accounting and Financial Statements

  • Business administration and fundamentals of accounting.
  • The accounting information system.
  • Financial statements.
  • Financial statement formats and components.
  • Financial statement analysis using profitability, liquidity, and solvency

Prerequisites

A keen onterest in the economic, social, and political context in which companies and organisations operate; motivation to engage in participatory learning.

Teaching methods

  • Frontal lectures : traditional classroom teaching with slides, audio, and video materials.

  • Guest lectures and company visits to complement theory with real-world examples (subject to availability).

Assessment methods

  • Attending students: written exam (multiple-choice questions; open-ended questions in the form of short essays)

  • Non-attending students: written exam (multiple-choice questions; open-ended questions in the form of short essays)

Textbooks and Reading Materials

  • **Brusa, L. (eds.) (2013). ** Lezioni di Economia Aziendale, Giappichelli, Torino, 2013
  • Teaching materials (slide, casi) on Moodle.

Other suggested text:

  • Coda, V., Minoja, M., Parolini, C. (2023). Economia aziendale e Management, Pearson. ISBN 9788891915504.

Semester

First semester

Teaching language

Italian

Sustainable Development Goals

QUALITY EDUCATION | DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH | INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE | RESPONSIBLE CONSUMPTION AND PRODUCTION | PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS
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Scheda del corso

Settore disciplinare
ECON-06/A
CFU
9
Periodo
Primo Semestre
Tipo di attività
Obbligatorio
Ore
72
Tipologia CdS
Laurea Triennale
Lingua
Italiano

Staff

    Docente

  • Daniel Torchia
    Daniel Torchia

Metodi di iscrizione

Iscrizione manuale

Obiettivi di sviluppo sostenibile

ISTRUZIONE DI QUALITÁ - Assicurare un'istruzione di qualità, equa ed inclusiva, e promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti
ISTRUZIONE DI QUALITÁ
LAVORO DIGNITOSO E CRESCITA ECONOMICA - Incentivare una crescita economica duratura, inclusiva e sostenibile, un'occupazione piena e produttiva ed un lavoro dignitoso per tutti
LAVORO DIGNITOSO E CRESCITA ECONOMICA
IMPRESE, INNOVAZIONE E INFRASTRUTTURE - Costruire una infrastruttura resiliente e promuovere l'innovazione ed una industrializzazione equa, responsabile e sostenibile
IMPRESE, INNOVAZIONE E INFRASTRUTTURE
CONSUMO E PRODUZIONE RESPONSABILI - Garantire modelli sostenibili di produzione e di consumo
CONSUMO E PRODUZIONE RESPONSABILI
PACE, GIUSTIZIA E ISTITUZIONI SOLIDE - Promuovere società pacifiche e più inclusive per uno sviluppo sostenibile; offrire l'accesso alla giustizia per tutti e creare organismi efficienti, responsabili e inclusivi a tutti i livelli
PACE, GIUSTIZIA E ISTITUZIONI SOLIDE

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