Course Syllabus
Obiettivi formativi
Principali risultati di apprendimento:
• Acquisire i principi ed i concetti di base della micro e macroeconomia.
Risultati dell'apprendimento secondario:
• Migliorare le competenze linguistiche in inglese commerciale, ovvero la comprensione, la conversazione e la scrittura (tutte le lezioni, i seminari e le referenze sono in inglese).
• Applicare la matematica e la statistica elementare alla modellizzazione dei processi e dei fenomeni economici di base.
Descrittori di Dublino:
(DdD1) Conoscenza e capacità di comprensione: acquisire i principi e i concetti di base della microeconomia e della macroeconomia.
(DdD2) Capacità di comprensione applicata: saper utilizzare concetti e modelli formali per spiegare fenomeni economici e risolvere problemi economici del mondo reale.
(DdD3) Autonomia di giudizio: l’applicazione dei modelli a scenari reali aiuta gli studenti a sviluppare la capacità di formulare giudizi pratici ma ragionati su situazioni concrete.
(DdD4) Abilità comunicative: i seminari e la preparazione dell’esame aiutano gli studenti a utilizzare e comunicare le proprie conoscenze in lingua inglese.
(DdD5) Capacità di apprendere: la necessità di studiare in modo autonomo, seguendo le dettagliate indicazioni del syllabus, rafforza le capacità di apprendimento degli studenti.
Contenuti sintetici
Introduzione alla microeconomia (teoria dell'utilità e del consumo; produzione, costi e profitti);
Introduzione alla macroeconomia (crescita, fluttuazioni, politica monetaria e fiscale).
Programma esteso
Introduzione all'economia
• Scarsità, scelta e sistemi economici
• Mercati, prezzi e modelli di domanda e offerta
Consumatori e imprese
• Teoria dell'utilità e del consumo
• Produzione, costi e massimizzazione del profitto
Equilibrio e competizione
• Concorrenza ed efficienza perfette
• Concorrenza imperfetta e monopolio
Lavoro e capitale
• Mercati del lavoro
• Capitali e mercati finanziari
Macro di lungo periodo: crescita economica e sviluppo
• PIL e conti nazionali
• Modelli di crescita
Macro di breve periodo: fluttuazioni e politica
• Il modello IS-LM di breve periodo
• Politica fiscale e monetaria
Si prega di notare che la struttura dettagliata è soggetta a revisioni in prossimità della data di inizio del corso, nonché durante il corso stesso.
Prerequisiti
• Comprensione (orale e scritta), conversazione e scrittura dell'inglese elementare.
• Algebra e nozioni di base del calcolo infinitesimale.
Metodi didattici
• Didattiva erogativa (42 ore): Lezioni frontali con esempi, esercizi e applicazioni.
• Didattiva interattiva (10 ore): Seminari con discussioni in classe.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Le modalità di verifica dell'apprendimento verranno definite a breve.
Testi di riferimento
I testi di riferimento verranno definiti a breve.
Sustainable Development Goals
Learning objectives
Main learning outcome:
• Acquire the basic principles and concepts of micro- and macro-economics.
Secondary learning outcomes:
• Improve business English language skills, including understanding, speaking and writing (all lectures, seminars and references are in English).
• Apply elementary mathematics and statistics to the modelling of basic economic processes and phenomena.
Detailed learning objectives (descrittori di Dublino):
(DdD1) Knowledge and understanding: acquire the basic principles and concepts of micro- and macro-economics
(DdD2) Applying knowledge and understanding: know how to use formal concepts and models to explain economic phenomena and solve real-world economic problems.
(DdD3) Making judgements: applications of models to real-world scenarios help students develop the capacity to make principled but action-oriented judgements about concrete situations.
(DdD4) Communication skills: the seminars and exam preparation help students use and comunicate their knowledge in the English language.
(DdD5) Learning skills: the need to study independently based on the instructions provided by the syllabus strengthen the students' learning skills.
Contents
Introduction to micro-economics (utility and consumer theory; production, costs and profits);
Introduction to macro-economics (growth, fluctuations, monetary and fiscal policy
Detailed program
Introduction to economics
• Scarcity, choice and economic systems
• Markets, prices and supply & demand models
Consumers and firms
• Utility and consumer theory
• Production, costs, and profit maximization
Equilibrium and competition
• Perfect competition and efficiency
• Imperfect competition and monopoly
Labour and Capital
• Labour markets
• Capital and financial markets
Long-run macro: economic growth and development
• GDP and national accounts
• Growth models
Short-run macro: fluctuations and policy
• The IS-LM model of the short-run
• Fiscal and monetary policy
Please note that the detailed structure is subject to revisions closer to the start date of the course, as well as during the course itself.
Prerequisites
• Understanding (listening and reading), speaking and writing of elementary English.
• Algebra and basic notions of calculus.
Teaching methods
• Formal lectures with examples, exercises, and applications (42 hours).
• Seminars with class discussions (10 hours).
Assessment methods
The assessment methods will be defined shortly.
Textbooks and Reading Materials
Textbooks and reading materials will be defined shortly.
