L’insegnamento è finalizzato a delineare un profilo di leadership e governance nella midwifery di livello avanzato, fornendo agli/alle studenti/studentesse gli strumenti analitici per orientare i processi clinico-organizzativi verso traguardi di eccellenza. Il percorso formativo abilita lo studente/la studentessa alla gestione della transizione digitale, promuovendo l'uso dell'e-health e dei sistemi informativi integrati. Tali tecnologie sono presentate come leve strategiche per incrementare l’equità di accesso alle cure, il potenziamento della sicurezza delle cure e l'incremento dell'efficienza dei servizi nell’area ostetrico-neonatale e ginecologica.
Inoltre, il corso mira a strutturare una solida competenza nella comunicazione relazionale e nel governo delle dinamiche di team entro contesti professionali complessi. Attraverso l’analisi dei modelli di leadership collaborativa e orizzontale, l'insegnamento promuove lo sviluppo di un clima interprofessionale sinergico. Questo approccio è considerato requisito essenziale per la gestione integrata dei percorsi assistenziali, favorendo una cooperazione multidisciplinare che pone al centro la continuità e la qualità dell'assistenza sanitaria.

In particolare:
Conoscenza e capacità di comprensione
Lo/la studente/studentessa conoscerà i Sistemi di Governance con l’acquisizione di conoscenze avanzate sui modelli di leadership applicati alla Midwifery e sulle strategie di governo clinico nel contesto sanitario nazionale ed europeo.
Sarà in gradi di comprendere il funzionamento e le potenzialità dei sistemi informativi, dell'e-health e della telemedicina per l'ottimizzazione dei flussi assistenziali e la sicurezza del paziente.
Lo/la studente/studentessa conoscerà i modelli teorici della comunicazione interprofessionale fondamentali per una leadership collaborativa e multidisciplinare.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Lo/la studente/studentessa sarà in grado di disegnare e implementare percorsi assistenziali integrati nell'area ostetrico-neonatale e ginecologica, utilizzando i dati digitali per il miglioramento continuo. Applicare soluzioni tecnologiche e digitali per monitorare l’efficienza dei servizi e garantire la continuità delle cure tra ospedale e territorio.
Lo/la studente/studentessa sarà in grado di implementare strategie di gestione dei gruppi di lavoro basate su una leadership orizzontale, finalizzate al raggiungimento degli obiettivi di salute.

Autonomia di giudizio
Lo/la studente/studentessa sarà in grado di valutare criticamente l'efficacia dei modelli di governance adottati e di proporre correttivi basati su evidenze e criteri di sostenibilità. Valutare criticamente l’uso delle tecnologie digitali e dei dati sanitari sotto il profilo della sicurezza, della privacy e dell’impatto sulla qualità della relazione di cura. Integrare i principi deontologici e clinici per assumere decisioni manageriali equilibrate in contesti assistenziali ad alta complessità.

Abilità comunicative
Lo/la studente/studentessa saprà sviluppare una comunicazione efficace e assertiva per mediare tra diverse figure professionali (ostetriche, medici, infermieri, dirigenti), abbattendo i silos disciplinari. Inoltre, saprà utilizzare i linguaggi e gli strumenti della digitalizzazione per reportistica clinica e comunicazione istituzionale.
Lo/la studente/studentessa saprà agire come facilitatore nei processi decisionali di gruppo, promuovendo il coinvolgimento e la valorizzazione del capitale umano.

Capacità di apprendere
Lo/la studente/studentessa acquisirà competenze utili per sviluppare l’attitudine all’auto-aggiornamento continuo riguardo alle innovazioni dell’e-health e ai nuovi modelli di gestione sanitaria. Sviluppare la capacità di reperire e applicare nuovi standard internazionali per la crescita professionale e il miglioramento degli standard della midwifery.
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