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  • General

  • I ANNO - Lab. Pedagogia Generale

     

    Anno Accademico 2024/2025

    I laboratori di Pedagogia Generale del Primo Anno sono previsti solo in presenza.

    I laboratori sono a FREQUENZA OBBLIGATORIA e si svolgono solo in presenza durante il primo semestre. Chi non si iscrive dovrà attendere il successivo anno accademico.  

    Ogni studentessa/studente deve frequentare un turno di laboratorio, scegliendo tra le varie disponibili nei due gruppi, uno per le studentesse e gli studenti con cognome che inizia dalla A alla L, e l’altro per le studentesse e gli studenti con cognome che inizia dalla M alla Z. 

    Ogni turno ha una durata complessiva di 16 ore e sono ammesse al massimo 4 ore di assenza giustificata e recuperata con attività sostitutive indicate da ogni singolo conduttore.

    Non sono ammessi recuperi in altri turni di laboratorio diversi da quello cui si è iscritti.

    I laboratori vengono svolti in orari diversi dalle lezioni previste dal corso a cui sono collegati.

    Il superamento del laboratorio è condizione necessaria per sostenere l’esame e non viene verbalizzato separatamente.

     

    Il laboratorio ha validità illimitata e non dovrà essere ripetuto qualora lo studente non riuscisse a superare l’esame di pedagogia generale I al primo anno.

     

    Gli studenti e le studentesse che per vari motivi sono stati immatricolati dopo la chiusura delle iscrizioni sono inviati a contattare l'ufficio  scrivendo all'indirizzo laboratori.educazione@unimib.it

    Informazioni per le iscrizioni ai laboratori

     

    Clicca qui per l'iscrizione ai laboratori

     

  • III ANNO - Laboratori Interdisciplinari

     

    Anno Accademico 2024/2025

    I laboratori interdisciplinari del terzo anno si svolgeranno in presenza

    I laboratori interdisciplinari hanno la finalità, come riportato negli obiettivi del Regolamento Didattico del Corso di Laurea in Scienze dell'Educazione,
    di approfondire alcune competenze della futura figura professionale mediante attività di carattere esperienziale e operativo